A、收入
B、聲望（名聲）
C、權(quán)利（控制資源）
D、人脈
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A、水平高
B、系統(tǒng)性
C、指向性清楚
D、專業(yè)
A、從社會(huì)的需求出發(fā)
B、從自己的專業(yè)尋找亮點(diǎn)
C、從自己的個(gè)性、興趣、愛好、特長(zhǎng)出發(fā)，尋找突破。
D、兼容前面三者
A、如果沒有破，就不需要補(bǔ)
B、如果有效，就多做一點(diǎn)
C、如果無效的話，要堅(jiān)持做下去
D、如果無效的話，就做一些不一樣的
A、如果沒有破，就不要補(bǔ)
B、如果有效，就多做一點(diǎn)
C、如果無效，做些不一樣的
D、如果沒有思路，就休息一會(huì)
最新試題
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是（）。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。