單項選擇題遺傳學研究中,常用()法來分離篩選營養(yǎng)缺陷型。
A.平皿劃線法
B.顯微鏡挑取法
C.影印培養(yǎng)法
D.熒光免疫法
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1.單項選擇題證明核酸是遺傳物質(zhì)的噬菌體的感染試驗選用的實驗菌株是E.coli和()。
A.烈性噬菌體
B.溫和噬菌體
C.原噬菌體
D.任何一種病毒
2.單項選擇題通過共轉(zhuǎn)導技術(shù)進行細菌基因組定位作圖,應該選用()。
A.專一性噬菌體
B.完全缺陷型噬菌體
C.部分缺陷噬菌體
D.原噬菌體
3.單項選擇題通過共轉(zhuǎn)導技術(shù)進行細菌基因組定位作圖,應該選用()。
A.專一性噬菌體
B.完全缺陷型噬菌體
C.部分缺陷噬菌體
D.原噬菌體
4.單項選擇題準性生殖是通過()基因重組獲得新性狀雜合子的方式之一。
A.細菌
B.放線菌
C.衣原體
D.絲狀真菌
5.單項選擇題菌種的衰退與其傳代次數(shù)()。
A.無關
B.成正比
C.成反比
D.不一定
最新試題
對數(shù)生長期細菌的個體往往比延遲期、穩(wěn)定期和衰亡期的細胞個體大。
題型:判斷題
單細胞微生物在定量的新鮮液體培養(yǎng)基中經(jīng)適宜條件培養(yǎng),就可按照對數(shù)生長規(guī)律生長繁殖。
題型:判斷題
噬菌體的形態(tài)并不都是復合對稱的,也有桿狀或絲狀的。
題型:判斷題
溫度高有利于提高化學反應的速度,而微生物的生長繁殖恰恰與一系列有序的生化反應相關,因此提高溫度有利于促進微生物的生長繁殖。
題型:判斷題
發(fā)酵的逐級放大就是指發(fā)酵設備規(guī)模的放大。
題型:判斷題
一般而言,對同一樣本進行微生物計數(shù),采用平板菌落計數(shù)法比采用顯微鏡直接計數(shù)法測到的數(shù)值要小。
題型:判斷題
微生物生長所需的最適pH值就是其進行酶促反應的最適pH值。
題型:判斷題
人類的中樞免疫器官是淋巴結(jié)和胸腺。
題型:判斷題
發(fā)酵的作用是厭氧微生物取得能量的唯一方式。
題型:判斷題
溫和噬菌體的遺傳物質(zhì)都是dsDNA。
題型:判斷題