單項(xiàng)選擇題廣義的戲劇學(xué)是在（）18世紀(jì)形成的。
A、美洲
B、亞洲
C、歐洲
D、非洲
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1.單項(xiàng)選擇題下列（）是拉美掀起的戲劇運(yùn)動(dòng)，組織勞動(dòng)者表演。
A、“被壓迫者的運(yùn)動(dòng)”
B、牡丹亭
C、竇娥冤
D、霸王別姬
2.單項(xiàng)選擇題戲劇活動(dòng)與人類的（）緊密相關(guān)。
A、長(zhǎng)相
B、語(yǔ)言
C、情緒
D、內(nèi)心活動(dòng)
最新試題
在兒童戲劇教育中，對(duì)年紀(jì)較小的參與者，領(lǐng)導(dǎo)者可通過(guò)真實(shí)的（），包含具嗅覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)及視覺(jué)等五官感覺(jué)，配合想象，很容易就能引導(dǎo)兒童進(jìn)入戲劇的主題中。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在兒童戲劇教育中，在扮演各種人物的同時(shí)，孩子必須試驗(yàn)不同聲音的大小、強(qiáng)弱、快慢的變化。
題型：判斷題
戲劇教育不等同于舞臺(tái)表演。作為一種（）的教育，它不僅能夠提高孩子的語(yǔ)言能力，還能夠培養(yǎng)自我認(rèn)知的能力，換位思考能力、想象力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力及一生發(fā)展最為重要的自信心。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在讀寫(xiě)方面，由于許多戲劇教育活動(dòng)的題材來(lái)自歌謠、童詩(shī)及故事等文學(xué)作品。經(jīng)由親身的參與，兒童對(duì)于故事的內(nèi)容有進(jìn)一步的了解；通過(guò)扮演的過(guò)程，兒童對(duì)這些雋永的文學(xué)作品有更深刻地體認(rèn)。
題型：判斷題
通過(guò)兒童戲劇教育，在不斷的沖突與轉(zhuǎn)折中，兒童可以學(xué)習(xí)體會(huì)生活與生命的無(wú)常，并練習(xí)其中的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題