A.出生1個月是嬰兒腦電活動發(fā)展的重要階段,腦電逐漸皮質(zhì)化
B.約從3歲開始,內(nèi)抑制開始發(fā)展起來,皮質(zhì)對皮下的調(diào)控作用逐漸加強
C.12~36個月期間,嬰兒腦電活動逐漸成熟
D.嬰兒腦中的發(fā)展速度最快的是大腦額葉
E.嬰兒的大腦具有巨大的可塑性和損傷的不可修復性
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A.嬰兒大腦出生時已是成人腦重的50%
B.0~1歲時嬰兒腦重增長最快,3歲時相當于成人腦重的75%
C.大腦皮質(zhì)在出生時,腦的基本結(jié)構(gòu)就已具備
D.在胎兒六七個月時,腦細胞已分化,細胞構(gòu)筑和層次分化已基本完成
E.到3歲時,腦及其各部分的相對大小和比例已基本類似于成人大腦
A.感覺運動階段
B.前運算思維階段
C.具體運算思維階段
D.形式運算思維階段
E.無思維階段
A.感覺運動階段
B.前運算思維階段
C.具體運算思維階段
D.形式運算思維階段
E.無思維階段
A.感覺運動階段
B.前運算思維階段
C.具體運算思維階段
D.形式運算思維階段
E.無思維階段
A.0~2歲
B.2~7歲
C.7~11歲
D.12~15歲
E.15歲以上
最新試題
“任由咨訪關系自然發(fā)展,便會衍生出信任,潛在的意義在這種氛圍中終將顯露端倪。”這句話放在心理咨詢中該如何理解?
溝通者傳達給他人的觀念和情感,指的是()。
在來訪者對咨詢員的資質(zhì)產(chǎn)生質(zhì)疑的情況下,最好避免怎么做?怎么做比較好?
對來訪者進行潛在暴力行為評估時要注意哪兩大原則?
對于基本心智能力中定向能力的評估有哪三個定向?()
在與兒童進行首次訪談之前,應該做好哪些準備?
精神分析的地形學說,是弗洛伊德在他發(fā)展精神分析早期時提出的著名理論的()。
由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
為什么在與兒童進行訪談時要詢問孩子自己怎么看待當前的問題?
使溝通成為一個雙向的相互過程,指的是()。