A.道德成規(guī)前期:2歲~小學低年級
B.道德成規(guī)前期:3歲~小學低年級
C.道德循規(guī)期:自小學中年級開始
D.道德循規(guī)期:自小學高年級開始
E.道德自律期:自青年初期接近人格成熟時開始
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A.道德成規(guī)前期、道德循規(guī)期
B.道德循規(guī)期、道德自律期
C.道德自律期、道德成規(guī)期
D.他律期、自律期
E.自律期、他律期
A.安斯沃斯
B.格維茨
C.托馬斯
D.布雷澤爾頓
E.皮亞杰
A.有差別的社會反應階段一特殊的情感聯(lián)結階段一無差別的社會反應階段
B.特殊的情感聯(lián)結階段一無差別的社會反應階段一有差別的社會反應階段
C.無差別的社會反應階段一有差別的社會反應階段一特殊的情感聯(lián)結階段
D.特殊的情感聯(lián)結階段一有差別的社會反應階段一無差別的社會反應階段
E.有差別的社會反應階段一無差別的社會反應階段一特殊的情感聯(lián)結階段
A.托馬斯
B.布雷澤爾頓
C.格維茨
D.孟昭蘭
E.韓進之
A.第一個里程碑(0~3個月)
B.第二個里程碑(2~7個月)
C.第三個里程碑(3~10個月)
D.第四個里程碑(9~18個月)
E.第五個里程碑(18~36個月)
最新試題
對于認識到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來訪者,我們要明白這意味著:()
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個體在心理上就會出現(xiàn)()。
心理治療和藥物治療的關系是什么?
請列出精神狀態(tài)檢查必須涉及的領域。
使溝通成為一個雙向的相互過程,指的是()。
為什么精神病學的描述性診斷(DSM系統(tǒng))中基于人格特質(zhì)的診斷分類體系能得到保留?
“如果有人受傷你會怎么做”能幫助你在精神狀態(tài)檢查中確認來訪者以下哪一種能力?()
個體的某種行為得到獎賞,他就會重復這種行為,指的是()。
個體或群體重復獲得相同獎賞或次數(shù)越多,則該獎賞對個體的價值越小,指的是()。
對成人的首次心理咨詢訪談,如果有許多記錄需要閱讀,需要注意什么?