A.壞的感覺(jué)，不信任自己和他人，悲觀
B.刻板嚴(yán)厲，過(guò)度自責(zé)、懷疑，關(guān)注自我，空虛
C.對(duì)深思的目標(biāo)和取得的成就感到罪疚
D.角色混亂，沒(méi)有固定標(biāo)準(zhǔn)，感到虛偽
E.不適合感和自卑感，不能完成工作
你可能感興趣的試題
A.0～1歲
B.1～3歲
C.4～5歲
D.6～11歲
E.12～20歲
A.能被生產(chǎn)性的工作吸引，因完成工作而自豪
B.能投入工作和建立親密人際關(guān)系的能力
C.秩序感和意義感，對(duì)自已和自己的成就感到滿足
D.成功的歡樂(lè)，主動(dòng)性、方向性、目的性
E.意志訓(xùn)練，能做決定
A.創(chuàng)新-罪惡
B.勤奮-自卑
C.親密-孤獨(dú)
D.自我整合-失望
E.自我同一性-角色混亂
A.潛意識(shí)的思想不是新東西
B.該理論過(guò)于主觀，完全不可驗(yàn)證
C.使用了不具代表性的數(shù)據(jù)建立他的理論
D.過(guò)分強(qiáng)調(diào)本能
E.對(duì)普遍的人性消極面的描述
A.口唇期
B.肛門期
C.生殖器期
D.潛伏期
E.生殖期
最新試題
“如果有人受傷你會(huì)怎么做”能幫助你在精神狀態(tài)檢查中確認(rèn)來(lái)訪者以下哪一種能力？（）
為什么精神病學(xué)的描述性診斷（DSM系統(tǒng)）中基于人格特質(zhì)的診斷分類體系能得到保留？
某種行為的結(jié)果對(duì)個(gè)體越有價(jià)值，他重復(fù)這種行為的可能性越高，指的是（）。
一位強(qiáng)迫癥來(lái)訪者告訴治療師，他每天不管碰到什么物品都會(huì)立刻去洗手，他覺(jué)得這個(gè)習(xí)慣十分惱人，但是如果不洗手，他認(rèn)為自己會(huì)更加焦慮。這位來(lái)訪者很可能屬于：（）
使溝通成為一個(gè)雙向的相互過(guò)程，指的是（）。
兒童被忽視的五種形式是什么？
首次訪談的注意事項(xiàng)？（）
伴侶一起來(lái)接受伴侶治療都是為了繼續(xù)保持他們的關(guān)系嗎？（）
對(duì)于認(rèn)識(shí)到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來(lái)訪者，我們要明白這意味著：（）
在首次家庭訪談中，錯(cuò)誤的做法是哪一項(xiàng)？（）