A.初期階段
B.接觸階段
C.風(fēng)暴階段
D.常規(guī)階段
E.作業(yè)階段
你可能感興趣的試題
A.群體成員的社會(huì)心理特點(diǎn)千差萬別
B.有共同的目標(biāo)和活動(dòng)
C.成員之間心理相容程度比較高
D.有調(diào)節(jié)行為的規(guī)范
E.有一定的組織結(jié)構(gòu)
有關(guān)P-A-C分析的論述，正確的是（）。
①P代表兒童狀態(tài)，A代表成人狀態(tài)，C代表父母狀態(tài)
②人們?cè)诮煌谐３Ｒ圆煌娜烁駹顟B(tài)出現(xiàn)，構(gòu)成人際關(guān)系的不同人格類型
③交往的雙方如果能按照對(duì)方期望作出反應(yīng)，人際關(guān)系就是“互補(bǔ)型”或“平衡型”，建立起良好的人際關(guān)系
④交往雙方的反應(yīng)如呈現(xiàn)出“非互補(bǔ)型”或“交互型”，則容易引起沖突，導(dǎo)致關(guān)系惡化
⑤通過P-A-C分析，可以改善人際關(guān)系
A.①③④
B.②③④
C.③④⑤
D.①②③④
E.②③④⑤
A.柏恩，1965
B.舒茨，1964
C.舒茨，1963
D.柏恩，1964
E.舒茨，1965
A.角色扮演
B.P-A-C分析
C.敏感性訓(xùn)練
D.相互作用分析理論
E.心理宣泄
A.相互作用分析理論
B.人際交往的三維理論
C.歸因理論
D.平衡理論
E.認(rèn)知失調(diào)論
最新試題
短程，聚焦沖突的高強(qiáng)度分析比較適合哪種類型的來訪者？（）
由于各種原因使個(gè)體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是（）。
首次訪談的注意事項(xiàng)？（）
在來訪者對(duì)咨詢員的資質(zhì)產(chǎn)生質(zhì)疑的情況下，最好避免怎么做？怎么做比較好？
為了控制和改變沖突的狀況，用自我防御機(jī)制來消除焦慮，這是（）。
伴侶一起來接受伴侶治療都是為了繼續(xù)保持他們的關(guān)系嗎？（）
一位強(qiáng)迫癥來訪者告訴治療師，他每天不管碰到什么物品都會(huì)立刻去洗手，他覺得這個(gè)習(xí)慣十分惱人，但是如果不洗手，他認(rèn)為自己會(huì)更加焦慮。這位來訪者很可能屬于：（）
在與兒童進(jìn)行首次訪談之前，應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？
在首次家庭訪談中，錯(cuò)誤的做法是哪一項(xiàng)？（）
“如果有人受傷你會(huì)怎么做”能幫助你在精神狀態(tài)檢查中確認(rèn)來訪者以下哪一種能力？（）