A.是先天或大腦發(fā)育成熟以前由于各種致病因素造成智力低下
B.老人兒童均可發(fā)生
C.多數(shù)患者意識(shí)不清晰
D.早期可表現(xiàn)為近記憶減退
E.常無(wú)器質(zhì)性病變
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A.人腦接受各種客觀刺激所產(chǎn)生的知覺(jué)
B.人腦在沒(méi)有客觀刺激的情況下所產(chǎn)生的知覺(jué)體驗(yàn)
C.客觀刺激作用于各感覺(jué)器官后所產(chǎn)生的知覺(jué)
D.人腦對(duì)各種客觀刺激分析綜合后所得出的知覺(jué)體驗(yàn)
E.人腦對(duì)客觀事物的歪曲和錯(cuò)誤的知覺(jué)
A.精神分裂癥
B.情感性精神障礙
C.神經(jīng)癥
D.心身疾病
E.精神障礙
A.聯(lián)想困難，聯(lián)想活動(dòng)顯著減慢，自覺(jué)腦子變笨
B.朕想速度加快，數(shù)量增多
C.思維過(guò)程中主題轉(zhuǎn)換帶有黏滯性
D.聯(lián)想數(shù)量減少，概念和詞匯貧乏
E.聯(lián)想過(guò)程破裂，缺乏邏輯性
A.評(píng)論性幻聽
B.命令性幻聽
C.思維化聲
D.爭(zhēng)論性幻聽
E.思維鳴響
A.精神分裂癥
B.躁狂癥
C.癔癥
D.精神發(fā)育遲滯
E.偏執(zhí)型精神病
最新試題
一般說(shuō)來(lái)，高年級(jí)比低年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平高，且測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級(jí)升高而升高，這主要是依據(jù)（）。
可在意識(shí)清晰狀態(tài)下產(chǎn)生，包括假性幻覺(jué)、強(qiáng)制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀，且可伴有假性幻覺(jué)性回憶，即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么，該癥狀最可能是（）。
隨機(jī)抽取部分答卷，由兩個(gè)或者多個(gè)評(píng)分者獨(dú)立按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，然后求其相關(guān)的方法是指（）。
在上述選項(xiàng)中，主要是由于提供了足夠的演示和練習(xí)而使測(cè)驗(yàn)成績(jī)提高的是指（）。
在對(duì)測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時(shí)最常用的方法是（）。
患者主要表現(xiàn)動(dòng)作、行為和其他精神活動(dòng)之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞，動(dòng)作和行為既無(wú)明顯的動(dòng)機(jī)，也缺乏一定的指向性，以至于雜亂無(wú)章，不可理解。此類興奮狀態(tài)是（）。
聽到令人高興的事情時(shí)，反而表現(xiàn)出傷感：在描述自己遭受的迫害時(shí)，卻表現(xiàn)為愉快的表情，那么這種癥狀是（）。
情感反應(yīng)極易變化，從一個(gè)極端波動(dòng)至另一個(gè)極端，顯得喜怒無(wú)常，變化莫測(cè)。那么該癥狀最可能是（）。
交替治療設(shè)計(jì)和同時(shí)治療設(shè)計(jì)屬于（）。
使用專家判定法和經(jīng)驗(yàn)法來(lái)進(jìn)行衡量的是（）。