判斷題人類對材料的研究日益深入,擺脫了完全依靠理論的狀態(tài)而深入到材料的本質(zhì),這是認識和創(chuàng)造材料的重大飛躍。

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說明我國作為第三世界國家,進行空間技術(shù)研究的意義。

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簡述科學(xué)技術(shù)社會建制主要特征。

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科學(xué)與技術(shù)有怎樣的關(guān)系?

題型:問答題

吳國盛在《科學(xué)的歷程》中寫道“有人說17世紀的牛頓把‘造物主’從無生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去了.19世紀的達爾文又把‘造物主從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去了?!辈牧蠌娬{(diào)牛頓和達爾文理論的共同點是()

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為什么我國現(xiàn)代化必須是可持續(xù)發(fā)展之路?

題型:問答題

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題型:單項選擇題