A.催眠師具有較高的權(quán)威性
B.催眠治療必須是在具有高暗示性的人身上才能實施
C.要求被催眠者放松、安靜、消除雜念
D.催眠治療必須是在被催眠者進入催眠狀態(tài)后進行
E.所有人都可以進行催眠治療
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A.去固有化
B.利用
C.不經(jīng)意性
D.保護無意識
E.共情
A.催眠治療
B.森田療法
C.危機干預(yù)
D.暗示療法
E.集體心理治療
A.結(jié)構(gòu)式心理治療
B.非結(jié)構(gòu)式心理治療
C.封閉式心理治療
D.開放式心理治療
E.異質(zhì)式心理治療
A.催眠治療
B.森田療法
C.危機干預(yù)
D.暗示療法
E.集體心理治療
A.效果易鞏固
B.效果不易鞏固
C.組長要求不高
D.組員不會受傷害
E.解決個體心理問題
最新試題
組員每六人一組，每人一分鐘，要求主題鮮明的技術(shù)叫做（）。
弗洛伊德的治療方法屬于（）。
治療師為來訪者提供自己或他人會怎樣看待來訪者的問題的特殊信息，這種方法是（）。
社會學(xué)習(xí)理論認為，學(xué)習(xí)的產(chǎn)生并不一定要通過直接的強化獲得。學(xué)習(xí)也可以通過觀察和模仿的過程來獲得。該理論的提出者是（）。
在3～16歲的兒童和青少年中，人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見有非精神病性投射、防御認同等，這屬于（）。
當(dāng)事者在經(jīng)過了危機后，心理狀態(tài)可能恢復(fù)到危機前水平，或者高于或低于危機前水平，這個階段稱為（）。
在個人中心療法中，治療師在與來訪者溝通時，要任隨自身內(nèi)部的感受和態(tài)度開誠布公地表達和流露，這是個人中心療法的什么條件？（）
治療師向來訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是（）。
當(dāng)要進行多個來訪者的心理咨詢時，可以采用（）。
治療師幫助來訪者注意“此時此刻”的情況，這要求治療師要（）。