單項選擇題山東省煙臺市蠶莊鎮(zhèn)柳杭村91歲的孤寡老人劉盛蘭,從73歲開始就用微薄的工資捐助貧困學生,17年捐資助學7萬多元,資助了100多個學生。劉盛蘭的事跡啟示我們()。

A.要在砥勵自我中走向成功
B.要在默默無聞中追求自身價值
C.人的價值是可以自我實現(xiàn)的
D.要在奉獻社會中實現(xiàn)人生價值


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1.單項選擇題改革開放30多年.解放思想孕育了中國特色社會主義,改革開放創(chuàng)造著中國特色社會主義。如果為此而舉辦“我國改革開放30年成就展”,你認為最符合展覽要求的哲學主題是()。

A.主觀決定客觀.實踐產(chǎn)生理論
B.量變決定質(zhì)變,變化推動發(fā)展
C.系統(tǒng)決定要素,部分影響整體
D.思想引領實踐,創(chuàng)新促進發(fā)展

4.單項選擇題下列對辯證否定的理解,錯誤的是()。

A.辯證的否定是“揚棄”
B.辯證的否定是既克服又保留
C.辯證的否定是“在絕對不相容的對立中思維”
D.辯證的否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)

5.單項選擇題德國思想家、文學家萊辛曾說:“人的價值并不取決于是否掌握真理或自認為真理在握,決定人的價值的是追求真理的孜孜不倦的精神?!闭胬碇砸巫尾痪氲刈非螅且驗椋ǎ?。

A.真理是主觀符合客觀的認識
B.真理與謬誤是截然對立的
C.真理是具體的、有條件的
D.真理是具有反復性的認識

最新試題

2014年3月5日是學雷鋒紀念日。某初級中學開展了“學雷鋒,做文明人”為主題的教育活動。3月2日,中央精神文明建設指導委員會在北京召開深入開展學雷鋒精神座談會強調(diào),在當今社會開展學雷鋒活動是時代所需,必須采取措施推動學習活動常態(tài)化。(1)材料中為何說在當今社會開展學雷鋒活動是時代所需?(2)校團委會決定向全校同學發(fā)出“學雷鋒,做文明人”的倡議書,請你寫出倡議的要點內(nèi)容。

題型:問答題

國際上,先有美國金融危機,后有歐債危機,現(xiàn)有敘利亞動蕩。國外有輿論認為,目前中國物價高企,房地產(chǎn)泡沫膨脹,社會矛盾多發(fā),是出現(xiàn)危機的下一個“倒霉蛋”。面對復雜的形勢,中國堅持社會主義經(jīng)濟制度,關注企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量,關注弱勢群體,穩(wěn)中求進,毅然走上了經(jīng)濟轉型升級,探索大國經(jīng)濟健康發(fā)展的道路。結合材料,從社會再生產(chǎn)過程的生產(chǎn)環(huán)節(jié)角度,請你為我國經(jīng)濟轉型升級提建議。

題型:問答題

試述價值規(guī)律的作用,并用以闡明我國企業(yè)必須注重技術進步,改善經(jīng)營管理。

題型:問答題

大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是社會主義市場經(jīng)濟條件下滿足人民多樣化精神文化需求的重要途徑。必須堅持政府主導,加強文化基礎設施建設,讓群眾廣泛享有免費或優(yōu)惠的基本公共文化服務。必須堅持把社會效益放在首位、社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一,推動文化產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展,為推動科學發(fā)展提供重要支撐。要構建現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系,形成公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局,推進文化科技創(chuàng)新,擴大文化消費,規(guī)范文化市場,維護文化安全。根據(jù)材料,運用政府職能知識,分析我國政府在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的作用。

題型:問答題

2009年11月29日至30日,全國未成年人思想道德建設工作會議在湖南長沙召開。據(jù)統(tǒng)計,目前長沙已建成了385個社區(qū)未成年人活動室,創(chuàng)建了67個青少年示范教育社區(qū),開展豐富多彩的未成年人道德實踐和體驗活動,建“愛心存折”、開展“每日一小時”“快樂星期三”“陜樂假期”“我幸福,我感恩”等活動,實現(xiàn)了未成年人思想道德教育“從無形向有形,從無趣到有趣”的轉變。29日晚,以“和未來有約”為主題的未成年人思想道德建設主題晚會在長沙五洲大劇院舉行。(1)國家為什么如此重視未成年人的思想道德建設?(2)結合材料談談作為我們中學生應該如何行動起來?

題型:問答題

簡述股票價格是怎樣決定的?

題型:問答題

為深入推進未成年人思想道德建設,中央文明辦、教育部、共青團中央等提出,以“做一個有道德的人”為主題,在廣大未成年人中長期開展“知榮恥、樹新風、我*行動”道德實踐活動。根據(jù)這一精神,貴州省文明辦、教育廳、團省委等在省迅速啟動了“做一個有道德的人”的主題實踐活動。你*校團委決定參加此次活動,請你參與其中,并完成下列任務:(1)請寫出公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容,并列舉學生中兩例不符合其要求的行為。(2)一個有道德的中學生在家里、學校、社會應該分別承擔起哪些責任?(3)各班開展“做一個有道德的人”的主題班會,需要做哪些準備工作?

題型:問答題

對于治理霧霾,國外城市有不少可供借鑒的經(jīng)驗。如洛杉磯就成功地實現(xiàn)了消除煙霧,還公眾藍天。這座美國的“煙霧城”花費了將近70年的時間才初見成效,共有十多個市職能部門參與其中,制定了五大步驟和二十二個環(huán)節(jié)。空氣質(zhì)量的改善需要鍥而不舍的精神,是一場曠日持久的戰(zhàn)爭。治理的階段性成果很大程度上被發(fā)展帶來的排放增量所抵消。洛杉磯的霧霾治理就多次受到來自利益集團和社會團體的重重阻力,在嚴格的立法、執(zhí)法的推動和民眾的廣泛參與下,才最終取得了這場環(huán)保革命的勝利。材料中洛杉磯治理霧霾的過程是怎樣體現(xiàn)唯物辯證法的發(fā)展觀的?

題型:問答題

著名社會學家費孝通針對文化的多樣性指出:要“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”。這一觀點說明的是什么道理?

題型:問答題

青少年與父母的親子沖突主要有哪些方面?對于親子沖突的解決,請你給出一些建設性的看法。

題型:問答題