單項(xiàng)選擇題中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置()等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。

A.美容院
B.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所
C.超市
D.酒店


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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng),批準(zhǔn)申請(qǐng)的單位是()。

A.當(dāng)?shù)貙W(xué)校、村委會(huì)或者居委會(huì)
B.當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)
C.當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者省級(jí)人民政府教育行政部門(mén)
D.當(dāng)?shù)乜h級(jí)人民政府或者省級(jí)人民政府教育行政部門(mén)

2.單項(xiàng)選擇題如果發(fā)生違反義務(wù)教育法規(guī)定的行為,()有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門(mén)提出檢舉或控告。

A.任何組織或個(gè)人
B.未成年人父母或其他監(jiān)護(hù)人
C.本人或其監(jiān)護(hù)人
D.未成年人父母或其他監(jiān)護(hù)人及學(xué)校工作人員

3.單項(xiàng)選擇題以下不屬于我國(guó)現(xiàn)行對(duì)學(xué)校工作人員的管理制度的是()。

A.聘任制
B.黨委書(shū)記負(fù)責(zé)制
C.教育職員制度
D.專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度

4.單項(xiàng)選擇題我國(guó)首次以法律形式明確規(guī)定"國(guó)家實(shí)行教師資格制度"的文件是()。

A.《教師資格條例》
B.《教師資格認(rèn)定的過(guò)渡辦法》
C.《(教師資格條例)實(shí)施辦法》
D.《中華人民共和國(guó)教師法》

最新試題

某縣要修水電站,縣政府下發(fā)文件要求每個(gè)公職人員都要參加電站集資。某中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求,在領(lǐng)工資之前,從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對(duì)此,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

王老師大學(xué)畢業(yè)后自愿到西部少數(shù)民族地區(qū)工作,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》,應(yīng)該依法對(duì)王老師()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

閱讀材料,回答問(wèn)題。材料:某中學(xué)初一學(xué)生黃某,其家長(zhǎng)是收廢品的,一天來(lái)上課時(shí)脖子沒(méi)有洗干凈。在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了黃某的脖子臟,就叫他站起來(lái)給大家看,把他作為典型,教育其他的學(xué)生要講衛(wèi)生,并當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō):"讓你那收破爛的父母把你的脖子洗凈。"老師的這種做法給張華的心靈造成了極大傷害,在這以后,每當(dāng)上這位老師的數(shù)學(xué)課時(shí),黃某就感到似乎大家都在盯著他的脖子,同時(shí)想起老師說(shuō)的"讓你那收破爛的父母把你的脖子洗凈",感到抬不起頭。這種心理妨礙了他集中精力聽(tīng)課,所以數(shù)學(xué)課考試成績(jī)很差,老師狠狠地批評(píng)了他。黃某終于忍受不住了,他把這件事告訴了母親,母親向?qū)W校要求調(diào)換班級(jí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道這件事后同意了。后來(lái),黃某的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大地提高。問(wèn)題:(1)老師的做法是否合法?違背了哪些相關(guān)法律條文?(2)教師應(yīng)該如何依法執(zhí)教?

題型:?jiǎn)柎痤}

閱讀材料,回答問(wèn)題。某中學(xué)學(xué)生李某,在課堂上隨意講話(huà),干擾了課堂秩序。劉老師將其攆出教室,不讓他聽(tīng)課。下課后,劉老師將李某叫到辦公室,罰他"下蹲起立"200次,導(dǎo)致李某體力不支,倒在地上,頭部磕傷,到醫(yī)院花了300元錢(qián)。家長(zhǎng)找到校方,要求開(kāi)除劉老師。問(wèn)題:(1)請(qǐng)運(yùn)用教育法律法規(guī)分析劉老師的行為。(2)學(xué)校應(yīng)該開(kāi)除劉老師嗎?

題型:?jiǎn)柎痤}

閱讀材料,回答問(wèn)題。材料:畢業(yè)于某名牌師范大學(xué)的小豐,在教育教學(xué)上很有一手,她當(dāng)班主任期間,班里幾乎所所有的榮譽(yù)拿了遍,因而深得家長(zhǎng)與學(xué)生的喜愛(ài)。但她為人高傲,不太合群,可以說(shuō)是目中無(wú)人。由于她不喜歡某個(gè)老師,而這個(gè)老師今年又到她任班主任的教學(xué)班上課,她擔(dān)心會(huì)把她班里的平均分下降,因而多次與校長(zhǎng)交涉要求調(diào)離這個(gè)老師。但校長(zhǎng)說(shuō)這是學(xué)校的決定不予采納,于是小豐老師很不高興,就稱(chēng)病不去上班。經(jīng)校長(zhǎng)等多次勸說(shuō)仍然不肯上班。結(jié)果她班里的教學(xué)受到嚴(yán)重影響,班風(fēng)也每況愈下,家長(zhǎng)和學(xué)生的意見(jiàn)很大。問(wèn)題:(1)小豐老師的行為合法嗎?(2)學(xué)校應(yīng)該如何妥善處理?

題型:?jiǎn)柎痤}

閱讀材料,回答問(wèn)題。材料:小李以?xún)?yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)后到某市郊區(qū)的一所中學(xué)任教。校長(zhǎng)根據(jù)她來(lái)到后的工作表現(xiàn),第二學(xué)期就讓她擔(dān)任了班主任。但小李受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,常常利用班級(jí)活動(dòng)申請(qǐng)一些不必要的經(jīng)費(fèi)。在擔(dān)任帶班主任期間,她也沒(méi)有把全部精力放在如何搞好班級(jí)工作和教育學(xué)生上,教學(xué)任務(wù)經(jīng)常無(wú)法完成,并且利用便利條件,向家長(zhǎng)討要好處,在師生中產(chǎn)生了不良影響。問(wèn)題:試從教育法律法規(guī)視角對(duì)小李的做法進(jìn)行分析。

題型:?jiǎn)柎痤}

閱讀材料,回答問(wèn)題。材料:張老師自某師范大學(xué)的物理系畢業(yè)后,一直在某縣知名中學(xué)任教。工作以來(lái),張老師刻苦鉆業(yè)務(wù),取得了各種榮譽(yù)。但在各種榮譽(yù)面前,張老師深知自己的不足,希望能夠提高自己的學(xué)歷層次。于是他申請(qǐng)脫產(chǎn)一年攻讀教育碩士學(xué)位(后兩年邊工作邊完成學(xué)位論文),學(xué)校和教育局批準(zhǔn)了他的申請(qǐng),他有幸回到母校繼續(xù)深造。在脫產(chǎn)進(jìn)修的一年期間,他刻苦學(xué)生,發(fā)表了幾篇高質(zhì)量的論文??墒牵氐綄W(xué)校后才發(fā)現(xiàn)學(xué)校將她進(jìn)修期間的工資扣了一半,并被告知:進(jìn)修期間,沒(méi)有正常工作的,一律扣發(fā)一半工資,這是學(xué)校的規(guī)定。問(wèn)題:(1)學(xué)??梢钥郯l(fā)參加進(jìn)修教師的工資嗎?(2)張老師應(yīng)該怎么辦?

題型:?jiǎn)柎痤}

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定,依法保證適齡兒童、少年按時(shí)入學(xué)的責(zé)任人是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

林林同學(xué)在學(xué)校上體育課時(shí),不幸摔倒而造成脊椎嚴(yán)重骨折。應(yīng)對(duì)林林的傷害承擔(dān)責(zé)任的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

閱讀材料,回答問(wèn)題。材料:張某從某師范院校畢業(yè)后,被分配到一所中學(xué)教數(shù)學(xué)。一年后所教班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)明顯下降,學(xué)生對(duì)他意見(jiàn)很大,強(qiáng)烈要求換老師。學(xué)校經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),張某不認(rèn)真研究本專(zhuān)業(yè)知識(shí),課前不備課或備課很簡(jiǎn)單,課堂教學(xué)效果不好。教研組長(zhǎng)多次找他談話(huà),組織有關(guān)教師聽(tīng)他的課,但張某不接受對(duì)其教學(xué)工作的檢查,甚至在成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí),有意評(píng)低對(duì)他有意見(jiàn)學(xué)生的成績(jī),個(gè)別的甚至有意評(píng)為不及格。學(xué)校經(jīng)研究認(rèn)為張某不再適宜擔(dān)任該科教學(xué)工作,但又沒(méi)有合適的科目,決定由他負(fù)責(zé)學(xué)校的治安、收發(fā)工作。張某不服,認(rèn)為自己是教師,應(yīng)擔(dān)任教學(xué)工作,學(xué)校的決定侵犯其教育教學(xué)權(quán),于是向教育局提出申訴。問(wèn)題:根據(jù)相關(guān)教育法律法規(guī)分析學(xué)校的決定是否合法。

題型:?jiǎn)柎痤}