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A.張老師是在行使教學研究和學術交流的權利
B.張老師是在行使指導學生的學習和發(fā)展的權利
C.張老師的行為符合自由選擇的教科書的規(guī)定
D.張老師違反了《教師職業(yè)道德規(guī)范》中為人師表的規(guī)定
A.教書育人
B.為人師表
C.嚴謹治學
D.愛崗敬業(yè)
A.他律
B.自律
C.自省
D.慎獨
最新試題
蘇霍姆林斯基說："只有集體和教師首先看到學生的優(yōu)點，學生才能產生上進心。"這句話提示教師要（）。
閱讀材料，回答問題。材料：某市第二十中學有一批復習資料投放閱覽室讓學生查閱，可是第一天就少了6本。有的人主張嚴肅查處，可是校長卻不然，他寫了幾句話貼出去："作為校長的首要責任是，要使全校師生明白，二十中人的人格是無價的，然而朋友，你信嗎？投放的書少了6本。"第二天有人送回了一本，校長又公開寫道："你送回的不僅是一本書，你送回了人格，送回了二十中良好的校風。"第三天，其他5本也都送回了。問題：請從教師職業(yè)道德角度，分析校長的教育行為。
張老師為了提高教學成績，要求全班學生自費購買他指定的輔導用書，下列選項中，關于張老師的做法描述正確的是（）。
閱讀材料，回答問題。材料：那年的夏天尤其的熱，蟬在樹上不停地鳴。早上七點，同學們在上早讀，書聲瑯瑯。我剛到校，來到班上，手插在褲兜里，臉對著全班同學。這時，看到一個男生戴著耳釘，穿著非主流的衣服。我大聲說："××，你不知道校規(guī)規(guī)定不能穿奇裝異服嗎？"忽然，我聽到有人嘀咕："……你自己也染頭發(fā)，還穿高跟鞋了。"我看到旁邊的一個女同學臉上露出不服氣的神情。我心頭一驚，這事兒使我陷入深思。平時，一些看起來很細小、很微不足道的事情，由于沒有重視，結果給了學生潛移默化、耳濡目染的影響。課上，我穿著高跟鞋嗒嗒地響，影響了學生的學習，我亞麻色的長發(fā)經常披在肩上……這不都是我的行為在學生身上的再現嗎？我感到，在學生面前，教師的一舉一動都要十分審慎。數十雙眼睛好像數十面明澈澈的鏡子，照得教師毫發(fā)畢現，不容你有絲毫的懈怠。問題：（1）請從教師職業(yè)道德角度評析教師的行為。（2）上述材料給你什么樣的啟示？
《中小學班主任工作條例》規(guī)定，教師在擔任班主任期間，其主業(yè)是（）。
人們常說："做老師的不要忘記，自己也曾經是個孩子。"這句話提示教師要（）。
閱讀材料，回答問題。材料：李老師剛剛走進教室，就見一個足球飛了進來，正好砸中李老師，一看正是班里的"超人"李躍和張鳴。同學們頓時安靜了下來，他倆一見砸中老師了也非常尷尬。李老師看了看他們，又看看全班同學，說："球踢得不錯，命中目標，得分。但是下次踢球到操場上去踢。如果在教室中踢球，我就會亮紅牌，把你們罰下場。"教室里的氣氛立刻得到了緩和。問題：請從教師職業(yè)道德角度分析李教師的行為。
閱讀材料，回答問題。材料：某班主任強制要求學生購買兩套價值共計385元的校服，并從中賺取相應的回扣。后引起了該縣教育局的高度重視，經過半個多月的調查，決定對該校校長做出警告處分，對該班班主任給予記過處分，調離原崗位。問題：（1）從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中班主任的行為。（2）談談材料對你有哪些啟示。
吳老師在組織班會活動時，通常讓表現好的同學做主持人或作重點發(fā)言，而表現欠佳的同學則基本上是聽眾的角色。吳老師的做法（）。
根據《班主任工作條例》的規(guī)定，班主任的基本工作量的計算方法是按當地教師標準課時工作量的（）。