問(wèn)答題簡(jiǎn)述課堂教學(xué)“四部曲”。

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2005年1月18日,中國(guó)南極冰蓋考察隊(duì)克服種種艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)了南極冰蓋的最高點(diǎn)。這是人類首次登上南極冰蓋的最高點(diǎn)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有()①這是人類艱苦創(chuàng)業(yè)精神的又一次體現(xiàn)②這體現(xiàn)了我國(guó)科技工作者勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神③中國(guó)只有搶占南極,才能獨(dú)享南極資源④這體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息、勤勞勇敢的偉大民族精神

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面觀點(diǎn)不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

2005年10月是圓明園被英法聯(lián)軍焚掠145周年紀(jì)念。圓明園回歸國(guó)寶牛首、虎首、猴首和豬首銅像南寧展暨愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)于2005年10月29日到11月6日在南寧市廣西人民大會(huì)堂舉行。在展出期間等待參觀的隊(duì)伍排滿了民族廣場(chǎng)。展出給中學(xué)生的啟示是()①深切感受到中華民族璀璨的歷史文化②中華民族具有以愛(ài)國(guó)主義核心的偉大民族精神③青少年作為社會(huì)主義事業(yè)接班人要弘揚(yáng)和培育民族精神④一個(gè)民族具有昂揚(yáng)向上的民族精神,才能自立于世界民族之林

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

來(lái)廣州打工的一位外地大學(xué)生——孫志剛因未攜帶證件被收容,并遭毒打致死。這一事件被媒體披露后,引起了社會(huì)的空前關(guān)注。先后有多位學(xué)者向全國(guó)人大常委會(huì)提出審查《城市流浪乞討人員救助管理辦法》的建議。8月1日起,廢止了1982年頒布的《城市流浪乞討人員收容遣送辦法》,正式施行《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法》。此事給我們的啟示是()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列各項(xiàng)中,與加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)相悖的是:()①修煉“法 輪 功”②創(chuàng)建文明社區(qū)③文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”④搞封建迷信活動(dòng)

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列各句體現(xiàn)民族精神的是()①人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青②天下興亡,匹夫有責(zé)③人不為己,天誅地滅④歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢⑤富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈⑥欲窮千里目,更上一層樓⑦捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸⑧好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生⑨人生多少難甘事,自古男兒當(dāng)自強(qiáng)⑩業(yè)精于勤荒于嬉,形成于思?xì)в陔S

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

發(fā)展社會(huì)主義文化,要結(jié)合時(shí)代精神,創(chuàng)造性地吸收包括中國(guó)傳統(tǒng)文化在內(nèi)的一切文明成果。我們要汲取的傳統(tǒng)文化有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國(guó)文化總的特點(diǎn)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

墨西哥《標(biāo)志》周刊發(fā)表題為《中國(guó)發(fā)展的另一面》的文章,認(rèn)為森林被毀、沙漠化、酸雨、河流污染、過(guò)度開(kāi)發(fā)以及20%的物種面臨滅絕威脅,是中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展苦澀的一面。針對(duì)這一說(shuō)法。我們要:①堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策②保護(hù)環(huán)境③加強(qiáng)資源開(kāi)發(fā)管理④實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“樹(shù)無(wú)根不活,人無(wú)根不立?!敝挥邪衙褡寰袢谌氲阶约旱难褐?,我們才有奮斗的激情和動(dòng)力,并通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。下列選項(xiàng)中,能體現(xiàn)我國(guó)民族精神的句子有()①天下興亡,匹夫有責(zé)②先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)③艱難困苦,玉汝于成④天行健,君子以自強(qiáng)不息⑤人生在世,吃穿二字

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題