問答題人教版《思想品德》七年級上冊第二單元《做自立自強的人》第四課《人生當自強》第二框“少年能自強”內容節(jié)選,如下:理想,自強的航標要成就一番事業(yè),會遇到方方面面的困難和挫折。這些困難和挫折既可能是物質上的,也可能是精神上的;既可能是技術方面的,也可能是人際關系方面的;既可能是外在的,也可能是內在的。沒有理想,就沒有動力,就會在困難面前放棄努力。有了理想,就有了方向,有了進取的不竭動力。要自強,首先就要樹立堅定的理想。為人生的理想執(zhí)著追求,是自強者的共同特點。真正的強者確立了目標以后,就會不屈不撓地堅持。矢志不移地奮斗,直到成功。戰(zhàn)勝自我,自強的關鍵每個人都有自己的弱點。有的不愛思考、有的做作業(yè)馬馬虎虎、有的怕吃苦、有的懶惰、有的缺乏耐心等。自強的人不是沒有弱點的人,而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點的人。人最大的敵人不是別人,而是自己。能夠戰(zhàn)勝自己的人,必定能自強。每個人都有自己的潛能和天賦,都能有所作為。許多人碌碌無為,原因是多方面的。其中,意志薄弱,不能克制自己,不愿意抓緊時間學習和工作,不愿意為了長遠的利益而犧牲眼前的享樂,是重要的原因之一。自強的人都會面臨只攔路虎,那就是放任自我,只有戰(zhàn)勝它,才能自強,才會進步。揚長避短,自強的捷徑每個人都有自己的長處和短處,要想自強和成功,就要根據自己的長處、天賦、興趣,知道自己適合做什么,不適合做什么。要發(fā)揚自己的長處,避開自己的短處。基于上述內容,請你設計本課的教學設計。

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1.問答題人教版《思想品德》七年級下冊第三單元《做意志堅強的人》第五課《讓挫折豐富我們的人生》第二框“人生難免有挫折”部分內容,如下: 挫折與人生相伴 人生的道路不會是一帆風順的。人們難免會碰釘子,碰釘子之后就會產生緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等心理反應。所謂釘子,也就是人們常說的挫折,即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。 人的活動受各方面因素的制約,因此,人們難免會遇到各種挫折。造成挫折的原因有許多,如不能預測和及時防范的天災。 我們遇到的挫折,還有可能是各種人為因素造成的。例如,老師教育方法不當、同學關系不融洽,都可能對我們的成長造成不利的影響;父母的態(tài)度簡單粗暴、與父母之間存在代溝等,都可能導致我們情緒低落…… 由于個人的道德品質、智力、體力、外貌的缺陷,也可能使我們遭受挫折。 雖然人人希望時時幸運、事事順利,但是,“萬事如意”“心想事成”畢竟只是人們的一種良好愿望。從古至今,沒有哪一個人能不經歷挫折和失敗。相反,人們正是在不斷地認識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的??梢哉f,挫折是人生的一部分。 不同的態(tài)度,不同的結果 面對困難和挫折,大致有三種人。第一種是膽怯、懦弱的人。他們一遇到挫折和困難,就放棄目標,結果一事無成。第二種是意志不堅定或者容易滿足的人。他們在困難面前也能拼搏一陣,但是,要么滿足于已有的成績,要么屈服于新的困難和挫折,不能堅持到底。這樣的人也享受不到成功的喜悅。第三種是意志堅強、有堅定信念的人。他們勇敢地面對挫折,向困難發(fā)出挑戰(zhàn),不達目的誓不罷休。他們善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石,從而獲得成功,實現生命的價值,享受真正的人生。根據所給材料,設計一篇教學設計。
3.問答題人教版《思想品德》八年級下冊第三單元《我們的文化、經濟權利》第八課《消費者的權益》第二框“維護消費權益”。內容如下:(1)煉就一雙“慧眼”在現代社會,影響人們消費行為的因素是多方面的,如廣告的宣傳、熟人的推薦、街頭的流行等,所謂大千世界,常讓我們有“霧里看花”的感覺。這就要求我們有一雙慧眼,即增強自己的判斷能力和選擇能力,會在林林總總的商品信息里進行比較、鑒別,不盲目追隨其他消費者,從而充分行使消費者的權利,選擇適當合理的消費行為。煉就“慧眼”需要我們自身的努力。閉目塞聽,拒絕對現代科學技術的了解,不可能成為一個聰明的消費者。我們需要主動學習和掌握有關消費方面的知識,獲取消費知識有助于我們做出正確的消費選擇;還需掌握有關消費者權益保護的知識,如相關法律、法規(guī)的規(guī)定及消費者維權途徑等。具備這方面的知識,我們就能自覺地運用法律武器維護自己的權益,與不法經營者進行斗爭。(2)維護權益的途徑“徒法不足以自行?!狈少x予我們消費者權利,我們自身也需要具有良好的權利意識和自我保護意識,這種意識不僅要體現在商品交易過程中,而且要體現在不公平交易發(fā)生之后。在交易過程中,我們要充分運用自己的消費知識和法律知識,保持應有的警惕,盡量不給不法經營者以可乘之機,防止侵權行為的發(fā)生。在侵權行為發(fā)生以后,我們則應勇敢地拿起法律武器,維護自己的合法權益,也使不法經營者顯露原形,受到懲治。由于各種因素的影響,消費者在商品交易過程中上當受騙,權利受損確屬難免,因經營者不依法履行或不適當履行義務導致消費者合法權益受損時,消費者要通過正當、合法的途徑來使問題得到公正、合理的解決。這些途徑是:與經營者協(xié)商和解;請求消費者協(xié)會調解;向有關行政部門申訴;根據與經營者達成的仲裁協(xié)議,提請仲裁機關仲裁;向人民法院提起訴訟。究竟采取哪種方式維權,要根據具體情況而定。根據所給材料設計一篇教學設計。

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“負荊請罪”的寓意是()

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我國13億人口,8507萬文盲,這兩個數字沉甸甸地負載在中華民族騰飛的翅膀上,嚴重地影響著我國經濟和社會的發(fā)展速度。針對這兩個數字,我國對現代化建設應當繼續(xù)()①實施科教興國戰(zhàn)略②堅持黨的基本路線③貫徹計劃生育基本國策④實行對外開放⑤堅持人民民主專政⑥以經濟建設為中心

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參與政治生活,貴在實踐。作為中學生參與政治生活的實際活動可能是()

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下列各句體現民族精神的是()①人生自古誰無死,留取丹心照汗青②天下興亡,匹夫有責③人不為己,天誅地滅④歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢⑤富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈⑥欲窮千里目,更上一層樓⑦捐軀赴國難,視死忽如歸⑧好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生⑨人生多少難甘事,自古男兒當自強⑩業(yè)精于勤荒于嬉,形成于思毀于隨

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憲法之所以具有最高法律效力是因為()

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某大學生去飯店就餐,發(fā)現該飯店用國家保護的野生動物做菜。這位大學生的下列做法和想法正確的是()

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毛澤東不僅是偉大的革命領袖,而且是偉大的詩人和書法家。從毛澤東的詩詞長征中,我們感受到()

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2005年10月是圓明園被英法聯(lián)軍焚掠145周年紀念。圓明園回歸國寶牛首、虎首、猴首和豬首銅像南寧展暨愛國主義主題教育活動于2005年10月29日到11月6日在南寧市廣西人民大會堂舉行。在展出期間等待參觀的隊伍排滿了民族廣場。展出給中學生的啟示是()①深切感受到中華民族璀璨的歷史文化②中華民族具有以愛國主義核心的偉大民族精神③青少年作為社會主義事業(yè)接班人要弘揚和培育民族精神④一個民族具有昂揚向上的民族精神,才能自立于世界民族之林

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紅旗渠是上個世紀六十年代,我國國民經濟十分困難情況下,河南林州人民艱苦創(chuàng)業(yè),奮戰(zhàn)十年修成的。紅旗渠總長1500公里,總干渠開鑿在懸崖峭壁上,工程之艱巨,工程美學價值之高,響譽海內外。由此而形成了“紅旗渠精神”。紅旗渠精神說明()①一個民族要生存和發(fā)展,就要有一種昂揚向上的民族精神②一個民族只有具有高尚的民族品格,遠大的民族理想,才能成就偉業(yè)③一個具有偉大民族精神的民族,才能自立于世界民族之林④偉大的民族精神是迎難而上、戰(zhàn)勝困難的力量之源

題型:單項選擇題