A、條形圖
B、直方圖
C、剖面圖
D、都不是
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A.6、2
B.5.5、1.5
C.6、1.5
D.7、1.5
A、常模分?jǐn)?shù)
B、常模
C、導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
D、分?jǐn)?shù)
A、社會(huì)性壓力源
B、精神性壓力源
C、社會(huì)性壓力源與精神性壓力源
D、社會(huì)性壓力源，精神性壓力源與生物性壓力源
A、由挫折引起的心理變化
B、由挫折引起的心理反應(yīng)
C、由外部事件引發(fā)的體驗(yàn)
D、由挫折引起的沉重負(fù)擔(dān)
A、處于動(dòng)態(tài)失衡的心理過(guò)程
B、心理活動(dòng)強(qiáng)度過(guò)強(qiáng)
C、耐受精神壓力較差
D、注意力有時(shí)走神
最新試題
不伴有幻覺(jué)和妄想，且社會(huì)功能無(wú)損害或僅輕度損害的躁狂發(fā)作是（）。
下列表述中符“嚴(yán)重心理問(wèn)題”的界定的是（）。
對(duì)現(xiàn)代企業(yè)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，要從（）方面著手調(diào)整員工樹(shù)立紀(jì)律觀念。
韋氏智力測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)是（）。
職業(yè)道德基本原則的集體主義的內(nèi)涵有（）。
研究個(gè)體心理老化主要是從（）。
遠(yuǎn)期療效評(píng)估的工作程序不包括（）。
個(gè)體借助于語(yǔ)言，從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程稱(chēng)（）。
下列屬于精神分析人格結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)的是（）。
思維的智力操作過(guò)程包括（）。