A、將主訴，臨床直接、間接所獲資料進(jìn)行分析
B、將主因、誘因與臨床癥狀的因果關(guān)系進(jìn)行解釋
C、確定心理問(wèn)題在癥狀分類(lèi)中的位置
D、按精神障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行診斷
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A、精神分析理論
B、人性主義心理學(xué)理論
C、存在一人本主義心理學(xué)理論
D、認(rèn)知心理學(xué)理論
A、動(dòng)機(jī)
B、意志
C、認(rèn)知
D、情感
A、首先確定行為矯正目標(biāo)
B、一旦達(dá)到目標(biāo)，即可減少干預(yù)計(jì)劃
C、制定增加積極行為，減少消極行為是重要環(huán)節(jié)
D、監(jiān)視干預(yù)計(jì)劃并根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整
A、班都拉
B、托爾曼
C、華生
D、斯金納
A、口欲期
B、肛門(mén)期
C、戀母期
D、潛伏期
最新試題
從業(yè)人員要在職業(yè)活動(dòng)中樹(shù)立艱苦奮斗的品質(zhì)，應(yīng)當(dāng)努力做到（）。
放松療法的特點(diǎn)有（）。
人的心理活動(dòng)可分為（）。
在發(fā)現(xiàn)求助者的問(wèn)題是由社會(huì)性原因引起時(shí)，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)查詢(xún)求助者（）。
WISC的適用范圍是（）。
卡氏16種人格因素的次元人格因素包括（）。
“一位因?yàn)檎煞虺霈F(xiàn)婚外感情的女性求助者坐在咨詢(xún)室中嗚嗚地哭，認(rèn)為自己非常不幸，不停地抱怨自己倒霉，情緒非常低落?！睆倪@個(gè)案例中，咨詢(xún)師可以觀察到的有（）。
對(duì)現(xiàn)代企業(yè)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，要從（）方面著手調(diào)整員工樹(shù)立紀(jì)律觀念。
員工在職業(yè)中要勇于進(jìn)取的具體表現(xiàn)包括（）。
個(gè)體借助于語(yǔ)言，從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程稱(chēng)（）。