單項(xiàng)選擇題根據(jù)韋納的成敗歸因理論，以下哪類成敗的責(zé)任歸因?qū)儆诜€(wěn)定的內(nèi)在的不可控歸因？（）
A.運(yùn)氣好壞
B.能力高低
C.身體狀況
D.外界環(huán)境
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)韋納的成敗歸因理論，把成敗的責(zé)任歸因于努力程度，這屬于（）。
A.穩(wěn)定的外在的歸因
B.不穩(wěn)定的內(nèi)在的歸因
C.穩(wěn)定的可控歸因
D.不穩(wěn)定的可控歸因
2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個(gè)體要求通過學(xué)習(xí)使自己的價(jià)值、潛能、個(gè)性得到發(fā)揮，這屬于（）。
A.安全的需要
B.歸屬與愛的需要
C.尊重的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
3.單項(xiàng)選擇題"學(xué)生之所以學(xué)習(xí)，是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過程中可以得到獎(jiǎng)賞、贊揚(yáng)和優(yōu)異的成績等報(bào)償"，持這種觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)動機(jī)理論是（）。
A.歸因理論
B.麥克里蘭德的學(xué)習(xí)動機(jī)理論
C.阿特金森的成就動機(jī)理論
D.強(qiáng)化理論
4.單項(xiàng)選擇題個(gè)體對學(xué)習(xí)活動所要達(dá)到目標(biāo)的主觀估計(jì)是（）。
A.學(xué)習(xí)需要
B.學(xué)習(xí)期待
C.成敗歸因
D.成就動機(jī)
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生在解決一個(gè)問題之后，以后遇到類似的問題還會采取先前的思維模式去解題，這種現(xiàn)象屬于（）。
A.原型啟發(fā)
B.定勢
C.遷移作用
D.功能固著
最新試題
對彈琴、騎車等活動的操作的記憶是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
一種記憶特點(diǎn)是：信息的保存是形象的，保存的時(shí)間短、保存量大，編碼是以事物的物理特性直接編碼，這種記憶是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生回答選擇題時(shí)所使用的記憶過程主要是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
吃糖后接著吃橘子會覺得橘子特別酸，這是感覺的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
人類思維的高級形式是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
電視、電影、活動性商業(yè)廣告運(yùn)用的知覺現(xiàn)象是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
客觀事物的整體特征在人的頭腦中的反應(yīng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
有了預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
喧囂的鬧市中，大聲地叫賣未必能引起人的注意，但在安靜的閱覽室中小聲交談就可能引起人的注意，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
人們在游覽過“萬里長城”后，在頭腦中留下了生動的長城形象，這種記憶是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題