單項選擇題某中學生小李上課害怕被點名回答問題，當他發(fā)現(xiàn)坐在教室后排并趴在桌子上時，就不大可能被提問，于是他后來就越來越多地表現(xiàn)出類似行為。從行為主義的觀點來看，這是由于該生曾受到（）。
A.正強化
B.負強化
C.懲罰
D.塑造
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1.單項選擇題在學習觀上強調(diào)學習的主動建構(gòu)性、社會互動性和情境性的心理學理論是（）。
A.行為主義學習理論
B.認知主義學習理論
C.建構(gòu)主義學習理論
D.人本主義學習理論
2.單項選擇題奧蘇伯爾根據(jù)學習材料的復雜程度，將有意義學習分為三種：表征學習、概念學習和（）。
A.符號學習
B.命題學習
C.類屬學習
D.上位學習
3.單項選擇題某老師對于喜歡打小報告的學生采取故意不理睬的方式，這是一種（）。
A.正強化
B.負強化
C.懲罰
D.消退
4.單項選擇題小麗開始對小白鼠害怕，漸漸地對白色毛茸茸的東西也害怕，這種現(xiàn)象稱作（）。
A.分化
B.泛化
C.消退
D.逃避
5.單項選擇題一個人被一條狗咬了之后就害怕狗，這一現(xiàn)象是（）。
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.行為消退
D.行為習得
最新試題
關于錯覺的說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
把文章的各個段落綜合起來，把握其中心思想，這是思維過程的（）。
題型：單項選擇題
許多人利用早晨和晚上的時間學習記憶，其效果優(yōu)于白天。這是因為早上和晚上所受的是（）。
題型：單項選擇題
長時記憶最主要的編碼形式是（）。
題型：單項選擇題
學生掌握了整數(shù)、分數(shù)和小數(shù)的知識概念后，可以將這些數(shù)概括為有理數(shù)，這是思維過程的（）。
題型：單項選擇題
剛剛能引起感覺的最小刺激量，叫（）。
題型：單項選擇題
在個體發(fā)展過程中，思維發(fā)展的順序為（）。
題型：單項選擇題
如果用眼睛注視一朵綠花，約一分鐘，然后將視線轉(zhuǎn)向身邊的白墻，那么在白墻上將看到一朵紅花，這種現(xiàn)象是（）。
題型：單項選擇題
電視、電影、活動性商業(yè)廣告運用的知覺現(xiàn)象是（）。
題型：單項選擇題
一種記憶特點是：信息的保存是形象的，保存的時間短、保存量大，編碼是以事物的物理特性直接編碼，這種記憶是（）。
題型：單項選擇題