A.現(xiàn)實主義
B.浪漫主義
C.印象主義
D.現(xiàn)代主義
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.掌握了更高的能量
B.大規(guī)模地開發(fā)大自然
C.科技改變了人們的生活
D.科技發(fā)展帶來一些負面影響
A.汽車和飛機研制成功
B.電力的廣泛應用
C.內(nèi)燃機的發(fā)明及應用
D.蒸汽機的廣泛使用
A.伽利略的科學成就
B.牛頓的經(jīng)典力學
C.普朗克的量子理論
D.愛因斯坦的相對論
A.現(xiàn)實主義畫派
B.浪漫主義畫派
C.印象主義畫派
D.現(xiàn)代主義畫派（立體派）
A.浪漫主義
B.現(xiàn)實主義
C.古典主義
D.現(xiàn)代主義
最新試題
東歐劇變中，第一個發(fā)生劇變和第一個因流血沖突而劇變的國家分別是（）。
概述歐洲走向一體化的歷史進程。
二戰(zhàn)后期，面對國際貨幣關系領域的自由放任與國際經(jīng)濟的發(fā)展要求，《經(jīng)濟學家》雜志指出：“迫切需要貨幣方面的國際協(xié)議?！贝撕蠼⒘耍ǎ?。
“本宣言簽字國政府正對力圖征服世界的野蠻和殘暴的力量從事共同的斗爭，各自保證對與該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源。”宣言中“野蠻和殘暴的力量”指的是（）。
《十二銅表法》規(guī)定：原告?zhèn)鞅桓娉鐾?，如被告拒絕，原告可邀清第三者作證，扭押同行。如被告因疾病或年老不能出庭，原告應提供交通工具。如訴訟當事人為富有者，則擔保其按時出庭的保證人，應為具有同等財力的人；如為貧民，則任何人都可以充任材料表明羅馬法的特點是（）。
據(jù)統(tǒng)計，我國的技術與工程專業(yè)的學生從40年代后期占在校學生總數(shù)的20%上升到1952年的35%，到1953年主修工程、科學、醫(yī)藥及農(nóng)業(yè)的學生達到學生總數(shù)的63％。這些變化表明，我國在20世紀50年代初（）。
古巴前領導人卡斯特羅稱：“全球化是客觀現(xiàn)實，它顯示了在這個大家居住的星球上我們都是同一條船上的乘客。一小撮乘客居住在豪華的客艙，85%的乘客擁擠在不衛(wèi)生的船艙里。很顯然，這艘船上不公正的事太多了，它很難浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵達安全的港口?！边@段材料無法揭示出（）。
雨果曾說：“總會有這么一天，到那時，你們法國、你們俄國、你們英國，所有的歐洲國家，無需丟掉你們各自的特點和閃光的個性，都將緊緊地融合在一個高一級的整體里；到那時，你們將構筑歐洲的友愛關系?！苯袢諝W盟實現(xiàn)了雨果的哪一理想？（）
“一切生活現(xiàn)象皆是由上帝設定的，而如果他賜予某個選民獲利的機緣，所以虔信的基督徒理應服從上帝的召喚。……你需為上帝而辛勞致富，但不可為肉體、罪孽而如此?！背诌@種觀點的人最有可能是（）。
公元前8世紀，希臘城邦逐漸發(fā)展起米，成為孕育古代希臘民主政治的搖籃。希臘城邦民主政治發(fā)展最主要的原因是（）。