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閱讀上列材料，運用課堂紀(jì)律管理的有關(guān)理論進行分析。

簡述課外活動的組織形式。

簡述課外活動的特點。

于老師讓學(xué)生來當(dāng)“代理班主任”體現(xiàn)出她怎樣的教育思想？達到了怎樣的良好效果？試用教育學(xué)基本原理加以分析。

請你評價一下這位老師成功處理這場沖突事件的原因。

簡述如何組織課外活動。

簡述課外活動的作用。

如果你是班主任，根據(jù)材料中小芳同學(xué)的表現(xiàn)，在對她的教育中，你認為應(yīng)該貫徹哪些教育原則？運用哪些德育方法？請分別結(jié)合材料加以分析。

簡述維護教師心理健康的方式。

簡述教師角色的含義。