問答題西方人文精神是人類寶貴的精神財富。閱讀材料,回答問題。材料一人是萬物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。--普羅泰戈拉材料二上帝的道不是用什么行為,而是單因信才能領受愛慕的。因此,既然靈魂為它的生命與義所需要的只是信,那么,靈魂稱義顯然單是因信,而不是因任何行為。--馬丁.路德《論基督徒的自由》材料三人們應自由訂立社會契約,組成國家。社會中應有“共同意志”,人人遵守。社會契約就是共同意志的體現,代表所有人的權利與自由。這是至高無上的人民主權,不可侵犯,不得轉讓,不受限制,不準分割。為維護這一主權,必須使人人在法律面前一律平等,包括立法、司法、守法、受法律保護和受法律制裁各方面的平等。--盧梭(1)材料一體現的人文精神的內涵具體是什么?指出這一思想產生的歷史背景。 (2)在靈魂得救的途徑問題上,材料二持什么觀點?此觀點在當時有什么積極意義? (3)概括材料三中盧梭的主張。這些主張對歐洲思想和政治有何積極影響?

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4.單項選擇題“4月9日會議即將結束時,身為軍械部科學顧問的韋伯倫教授一言九鼎,猛然起身,對阿伯丁試炮場負責人大聲說:‘西蒙,給戈德斯坦這筆經費!’”說完這句話,韋伯倫立即轉身向大門外走去,戲劇性地決定了第一臺電子計算機的命運。對這段描述的理解正確的是()。

A.“會議”召開于第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射當年
B.電子計算機因支援戰(zhàn)爭的軍事需要而誕生
C.韋伯倫教授對德國阿伯丁試炮場撥了巨額經費
D.軍械部對全球信息網絡的形成起到了關鍵作用

5.單項選擇題據統(tǒng)計,我國的技術與工程專業(yè)的學生從40年代后期占在校學生總數的20%上升到1952年的35%,到1953年主修工程、科學、醫(yī)藥及農業(yè)的學生達到學生總數的63%。這些變化表明,我國在20世紀50年代初()。

A.初步形成了完整的國民教育體系
B.向工農和工農子女“開門”辦學
C.貫徹了“三個面向”的指導方針
D.為大規(guī)模經濟建設培養(yǎng)專門人才

最新試題

“本宣言簽字國政府正對力圖征服世界的野蠻和殘暴的力量從事共同的斗爭,各自保證對與該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源?!毙灾小耙靶U和殘暴的力量”指的是()。

題型:單項選擇題

“在開國者的設計下,總統(tǒng)與國會很自然地對內政外交進行了分工,在外交事務方面,總統(tǒng)的權力比國會大,但在一項國內政策上,總統(tǒng)的權力就小了許多。在大多數時間里,雙方都保持著心照不宣的默契和權力平衡,任何打破平衡的一方都將受到另一方的堅決抵抗?!边@種“設計”體現了哪國政體的施政原則?()

題型:單項選擇題

“從解除殖民主義痛苦和災難中找共同基礎,我們就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持,而不是互相疑慮和恐懼、互相排斥和對立”周恩來說這段話是在()。

題型:單項選擇題

《十二銅表法》規(guī)定:原告?zhèn)鞅桓娉鐾?,如被告拒絕,原告可邀清第三者作證,扭押同行。如被告因疾病或年老不能出庭,原告應提供交通工具。如訴訟當事人為富有者,則擔保其按時出庭的保證人,應為具有同等財力的人;如為貧民,則任何人都可以充任材料表明羅馬法的特點是()。

題型:單項選擇題

1917年4月17日列寧在《論無產階級在這次革命中的任務》中指出:“資產階級民主革命已經結束……資產階級民主制已喪失了實行民主的一切可能性?!睘榇耍麨椴紶柺簿S克黨制定的任務是()。

題型:單項選擇題

1609年,某地成立銀行,而后各種銀行林立,成為歐洲的儲蓄和兌換中心。依靠雄厚的金融力量,此地還開啟股票市場,進行融資和投機,被后人稱為“17世紀的華爾街”?!澳车亍笔侵福ǎ?。

題型:單項選擇題

公元前8世紀,希臘城邦逐漸發(fā)展起米,成為孕育古代希臘民主政治的搖籃。希臘城邦民主政治發(fā)展最主要的原因是()。

題型:單項選擇題

十月革命期問,全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會及時解決了俄國民眾最關心的問題,其措施是()。

題型:單項選擇題

“一切生活現象皆是由上帝設定的,而如果他賜予某個選民獲利的機緣,所以虔信的基督徒理應服從上帝的召喚。……你需為上帝而辛勞致富,但不可為肉體、罪孽而如此?!背诌@種觀點的人最有可能是()。

題型:單項選擇題

古雅典歷史記載:在雅典,“公民……沒有拋棄公務照管私務的自由。相反,他必須奮不顧身地為城邦的福祉而努力”。梭倫時期,曾制定一項特別法令,規(guī)定任何公民“當發(fā)生內爭之時,不加入任何‘方者,將欠去公民權利’”,這表明()

題型:單項選擇題