問答題強化技能是指教師在教學中的一系列促進和增強學生學習動力和保持學習力量的方式。在教學過程中，教師在板書呈現(xiàn)中，運用一些醒目的符號、色彩對比等各種標志；在講解重難點時語調(diào)增高、語速放慢，同時有體態(tài)、手勢或表情的變化；另外，教師故意設(shè)置問題“陷阱”，讓同學解答，先錯后糾。這些都是教師強化技能的應(yīng)用。請簡述強化技能的類型和應(yīng)用原則與要點。
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1只雌蛙能產(chǎn)4000粒——5000粒卵，卵受精后只有不足10%的發(fā)育成為成體，按照達爾文的觀點解釋，造成這種現(xiàn)象的主要原因是（）
題型：單項選擇題
甲硫磷曾是防治棉蚜的一種效果很好的農(nóng)藥，經(jīng)十幾年的連續(xù)使用，現(xiàn)在生產(chǎn)的甲硫磷按規(guī)定濃度使用已不能全部殺死棉蚜了，棉蚜（）的產(chǎn)生，其根本原理是（）的結(jié)果，甲硫磷則只是作為環(huán)境中的一種因素對棉蚜產(chǎn)生的（）變異起選擇作用。
題型：填空題
同樣是受精卵，有的發(fā)育為蜂王，有的發(fā)育為工蜂，這一事實說明：生物的性狀除受遺傳物質(zhì)控制外，同時還受（）的影響。
題型：填空題
下列實例中，屬于受光照條件影響的是（）
題型：單項選擇題
有的螳螂成蟲的翅展開時像鮮艷的花朵，若蟲的足像美麗的花瓣，可以誘使采食花粉的昆蟲飛近，從而將這些昆蟲捕食，這是由于螳螂的祖先（）
題型：單項選擇題
東北某林區(qū)，山頂是杉林，中部是紅松林，山底是落葉闊葉林，造成這種分布狀況的主要因素是（）
題型：單項選擇題
巖鴿蛋一端大，一端小，受到觸動時多打轉(zhuǎn)，少滾動，減少了摔破的危險，這對于它在懸?guī)r上產(chǎn)卵是有利的，這種現(xiàn)象是（）的結(jié)果，如果卵是圓形的，則在（）中被淘汰。說明自然選擇是定向的，它是通過（）來實現(xiàn)的。
題型：填空題
達爾文進化論認為：生物的變異一般是（）的，而（）是定向的，生物的適應(yīng)是（）的結(jié)果，它是通過（）來實現(xiàn)的。
題型：填空題
生物進化的動力和決定生物進化方向的是（）
題型：單項選擇題
昆蟲體色適應(yīng)性的形成是（）的結(jié)果，它是通過（）來實現(xiàn)的。
題型：填空題