基因工程是在現(xiàn)代生物學、化學和工程學基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的，并有賴于微生物學理論和技術(shù)的發(fā)展運用?；蚬こ袒静僮髁鞒倘缦聢D所示，請據(jù)圖回答：
（1）甲是_________，完成圖中剪接過程需要_________酶的作用。
（2）在上述過程中，遵循堿基互補原則的步驟有：_________。（用圖解中字母表示）
（3）不同種生物之間的基因能拼接成功，從分子結(jié)構(gòu)角度分析是因為：_________，目的基因在不同的生物細胞中能正確表達，說明了不同生物共用_________。
（4）研究發(fā)現(xiàn)，番茄體內(nèi)有一種酶可以抑制害蟲的消化功能，現(xiàn)科學家已成功地分離出這種基因并導入到玉米的體細胞中，培育出了具有與番茄相似抗蟲性狀的玉米植株，在此過程中使用了哪些現(xiàn)代生物科技手段？_________，而玉米這種變異的來源屬_________（基因突變，基因重組，染色體變異）。
（5）在培育轉(zhuǎn)基因植物時，我國科學家發(fā)明了一種“花粉管通道法”，就是利用植物受精后花粉萌發(fā)形成的花粉管通道，將DNA分子注入胚囊中，此過程相當于基因工程操作中的步驟。若把目的基因?qū)朐撝参锏娜~綠體DNA中，則其產(chǎn)生的配子中_________（填“一定”或“不一定”）含有該基因。
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如圖為A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線，請據(jù)圖分析并回答：（1）A植物在夜間能產(chǎn)生ATP的場所有____________。該植物夜間能吸收CO2，卻不能合成糖類等有機物的原因是____________。（2）A植物在10～16時不吸收CO2的直接原因是____________此時____________（填“能”或“不能”）進行光合作用的碳反應。據(jù)圖推測該植物生活在____________的環(huán)境中。（3）C曲線與橫坐標的交點代表的意義是____________。
下圖是人體某些生命活動調(diào)節(jié)過程示意圖，①~⑤表示相關(guān)激素。據(jù)圖回答：（1）碘是合成激素③的原料，在缺碘時，激素①②的分泌量將_________（2）當吃的食物過咸時，在_________會產(chǎn)生渴覺，此時激素⑤的釋放量將_________。（3）寒冷的冬天，由溫暖室內(nèi)到室外，血液中激素③④含量將_________。（4）人在饑餓時，胰島_________細胞分泌活動增強，其產(chǎn)生激素主要作用的靶細胞是（5）圖中能影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和功能的激素主要是_________（填序號），可以作為神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應器的內(nèi)分泌腺有_________。
圖1是真核生物細胞呼吸的主要物質(zhì)變化示意圖，①～④表示其中的過程。圖2、3分別表示O濃度、溫度對植物組織CO釋放速率的影響。（1）細胞呼吸是細胞內(nèi)進行的將糖類等__________氧化分解成無機物或者小分子有機物，并且__________的過程。（2）圖1中，在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的過程是__________（填標號），在線粒體中進行的過程是__________（填標號）。圖2中O2濃度為a、b時，厭氧呼吸較強的是__________（填“a”或“b”）。（3）人體肌肉細胞厭氧呼吸的終產(chǎn)物是__________（用圖1中物質(zhì)名稱回答）。根據(jù)圖2和圖3可知，在蔬菜保鮮儲藏中，應采取適當降低氧氣濃度和__________的措施。
如下為碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向，請回答：（1）圖中表示生產(chǎn)者的是__________。（2）C→A是__________的__________作用，這一過程有__________和__________兩種類型。（3）寫出圖中的食物鏈__________（用字母和箭頭表示）。（4）A→D過程中碳流動形式是__________，該過程通過__________和__________生理作用來完成。E→B過程中碳流動形式是__________，碳循環(huán)始終與__________結(jié)合在一起進行。
某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖。某個時期，當?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ?，導致島上鼠種群暴發(fā)，隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。回答問題：（1）該食物網(wǎng)中，植物中的能量能通過__________條食物鏈傳遞給鷹，鷹所處的營養(yǎng)級為__________；兔與人的種間關(guān)系是__________。鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是__________。（2）通常情況下，寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響__________（大于、小于、等于）鼬對鼠種群數(shù)量的影響；大量捕殺鼬會導致鼠種內(nèi)競爭__________（增強、不變、減弱）。（3）生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________（生產(chǎn)者、消費者、分解者），其體內(nèi)貯存的能量（能、不能）傳遞給植物。
下圖A為碳循環(huán)示意圖，圖B為食物網(wǎng)示意圖。請據(jù)圖回答：（1）碳在無機環(huán)境和生物群落之間主要是以__________形式進行循環(huán)的。（2）無機環(huán)境中的碳進入生物群落的途徑有圖中的（）__________等過程。（3）②中能量流動的特點是__________。（4）圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應該有__________。（5）若②中的種群及相互關(guān)系如圖B，既具有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系是__________。
右圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖。其中a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請你據(jù)圖回答下列問題：（1）消化道中參與消化淀粉的消化液有_________。（2）肺泡是氣體交換的場所，b氣體中的氧從肺泡進入血液時，要穿過_________層上皮細胞。c氣體表示_________。其中a、b物質(zhì)進入組織細胞進行的作用是_________。（3）醫(yī)生在檢驗病人的f時，若發(fā)現(xiàn)有較多的a，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦，則患病的主要原因是_________。（4）其中e表示_________過程。
下圖為某動物體細胞示意圖，數(shù)字及字母分別表示染色體及其上的基因，請據(jù)圖回答：（1）該細胞中有__________條染色體，有__________個染色體組。該細胞進行有絲分裂時，其后期有__________條染色體。（2）圖中染色體3與染色體__________（填數(shù)字）是一對同源染色體；基因A與基因__________互為等位基因。
如圖是狗尿液濃縮實驗的結(jié)果。讓狗大量飲水（圖中箭頭a所示）后，連續(xù)排出大量的尿；當將2.5%NaCl溶液10mL注射人頸動脈（箭頭b）后，尿量暫時減少；當靜脈注射垂體后葉提取物（箭頭c）后，尿量也減少。根據(jù)此實驗，可以推斷：（1）2.5%NaCl溶液注入動脈，使_________升高，刺激_________，引起_________激素分泌，導致尿量減少。本實驗也證明_________中含有這種激素。（2）如果預先將狗的垂體后葉切除，再進行上述同樣的實驗，請將預期結(jié)果的排尿曲線繪制在圖乙的坐標上。
某研究性學習小組設(shè)計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等。水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖。據(jù)圖分析問題。(1)維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運行，必須將裝置放在溫度適宜和有光照的地方。由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，但一段時間后又恢復到原有水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是__________。(2)圖2中甲對應的生物是圖1中的__________。圖2中的__________對應的生物是圖1中的鯉魚。(3)圖2的甲-丁中碳的流動形式是__________。(4)圖中漏畫了一個箭頭，該箭頭是__________（用箭頭和圖中文字表示）。