A.信息技術(shù)
B.硬件技術(shù)
C.軟件技術(shù)
D.通信技術(shù)
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A.微生物“病毒體”
B.磁盤與網(wǎng)絡(luò)
C.人體
D.電源
A.錄音機(jī)
B.課本
C.計算機(jī)
D.考試成績
A.信息的存儲
B.信息的獲取
C.信息的傳遞
D.信息的加工
A.處理信息
B.只能用于計算
C.只能用于處理文字
D.只能上網(wǎng)
A.在網(wǎng)上聊天,因為對方不知自己的真實姓名,可以和他(她)隨意聊天,如果他(她)罵我,我還要把他(她)罵得更厲害
B.網(wǎng)上的信息很豐富,什么都有,我們要仔細(xì)辨別,不去瀏覽那些不健康的、有害的網(wǎng)站
C.現(xiàn)在的盜版軟件很好用,又可以省很多的錢
D.我要是能制作幾個病毒該多好,說明我有能力
最新試題
OSI分層模型的最底層是()。
下列關(guān)于電子郵件的說法中,不正確的是()。
初中階段信息技術(shù)課程的理念可以概括為哪幾方面?
想一打開Internet Explorer就出現(xiàn)某網(wǎng)頁,應(yīng)該將該網(wǎng)頁()。
小龍用百度在互聯(lián)網(wǎng)上搜索周杰倫的《菊花臺》的歌詞,以下最有效的關(guān)鍵字是()。
下列不屬于保存網(wǎng)頁內(nèi)容的方法是()。
某同學(xué)在網(wǎng)上找到一個非常好的學(xué)習(xí)資料(xuexi.rar),并且網(wǎng)頁上提供了一個下載鏈接。那么以下選項中,不可能正確下載這個學(xué)習(xí)資料的操作是()。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點是()。
200.110.98.23的網(wǎng)絡(luò)地址是()。
超級鏈接改變了以往人們閱讀或欣賞作品時從頭到尾的順序形式,以下選項中,使用超級鏈接不可能實現(xiàn)的是()。