A.自然語言系統(tǒng)
B.機器學習
C.專家系統(tǒng)
D.人類感官模擬
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A.解釋專家系統(tǒng)
B.調(diào)試專家系統(tǒng)
C.監(jiān)視專家系統(tǒng)
D.教學專家系統(tǒng)
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①②③④⑤⑥
A.知識庫子系統(tǒng)
B.知識獲取子系統(tǒng)
C.咨詢解釋子系統(tǒng)
D.推理子系統(tǒng)
A.游戲中人機對戰(zhàn)
B.利用互聯(lián)網(wǎng)與別人下象棋
C.生物科技中的視網(wǎng)膜識別
D.掌紋識別
A.默認推理
B.歸納推理
C.單調(diào)推理
D.演繹推理
最新試題
人工智能企圖了解智能的實質(zhì),并生產(chǎn)出一種新的能以與人類智能相似的方式作出反應(yīng)的智能機器.該領(lǐng)域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等,下列屬于人工智能的是()。
能根據(jù)學生的特點、弱點和基礎(chǔ)知識,以最適當?shù)慕贪负徒虒W方法對學生進行教學和輔導(dǎo)的專家系統(tǒng)是()。
某銀行的貸款系統(tǒng),操作員只需輸入客戶的資料,該系統(tǒng)就會提示操作員是否能夠提供貸款以及相應(yīng)的貸款額度,這主要運用了人工智能技術(shù)中的()。
自然語言理解是人工智能的重要應(yīng)用領(lǐng)域,下面列舉中的()不是它要實現(xiàn)的目標。
以下()不是人工智能的研究學派。
利用問題自身特性信息,以提高搜索效率的搜索策略是()。
市收銀員用掃描器直接掃描商品的條形碼,商品的價格信息就會呈現(xiàn)出來。這主要體現(xiàn)了人工智能的()技術(shù)。
醫(yī)科學生通過教學軟件,借助于跟蹤和感覺手套了解人體內(nèi)部器官結(jié)構(gòu),節(jié)省了很多費用并且效果很好,這是將()技術(shù)運用到了醫(yī)學教學中。
寬度優(yōu)先和深度優(yōu)先是兩種()。
虛擬現(xiàn)實技術(shù)融合了數(shù)字圖像處理、計算機圖形學、多媒體技術(shù)、()等多個信息技術(shù)分支。