如圖所示，放在固定斜面上的物體以加速度a沿斜面勻加速下滑，若在物塊上再施加一個豎直向下的恒力F，則（）。
A.物體可能勻速下滑
B.物體仍以加速度a下滑
C.物體將以大于a的加速度勻加速下滑
D.物體將以小于a的加速度勻加速下滑
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A.太陽的質(zhì)量
B.衛(wèi)星的質(zhì)量
C.木星繞太陽做勻速圓周運動的軌道半徑
D.衛(wèi)星繞木星做勻速圓周運動的軌道半徑
甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時同方向做直線運動，它們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示，下列說法錯誤的是（）。
A.在0～10s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運動的快
B.兩同學(xué)在距離出發(fā)點100m處相遇
C.在10s～20s內(nèi)，乙同學(xué)靜止不動
D.在0～10s內(nèi)，乙同學(xué)的速度為10m/s
宇宙飛船在半徑為R1的軌道上運行，變軌后的半徑為R2，且R1>R2，宇宙飛船繞地球做勻速圓周運動，則變軌后宇宙飛船的（）。
A.線速度變小
B.角速度變小
C.周期變大
D.向心加速度變大
兩物體A、B，如圖連接且處于靜止狀態(tài)，已知MA=2MB，A物體和地面的動摩擦因數(shù)為μ?，F(xiàn)在給B上加一個水平力F，使物體B緩慢移動，物體A始終靜止，則此過程中有（）。
A.物體A對地面的壓力逐漸變小
B.物體A受到的摩擦力不變
C.繩的拉力逐漸變小
D.地面對A的作用力不變
下列表示重核裂變的方程是（）。
A.
B.
C.
D.
最新試題
新課程的核心理念是（）
如圖所示，兩個相同的空心金屬球殼M和N，M帶-Q電荷，N不帶電，旁邊各放一個不帶電的金屬球P和R（M、N相距很遠，互不影響），當將帶正電Q的小球分別放入M和N的空腔時（）
質(zhì)量為1.0kg的物體，其速度圖象如圖所示，求4s內(nèi)物體所受合外力的最大值；合外力方向與運動方向相反時，求合外力的大小。
一個帶電粒子兩次以同樣的垂直于場線的初速度分別穿越勻強電場區(qū)和勻強磁場區(qū)，場區(qū)的寬度均為L，偏轉(zhuǎn)角度均為a，則E：B=（）
在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中（）
如圖所示，一個帶正電的絕緣金屬球殼A，頂部開一小孔，有兩只帶正電的金屬球B、C，用金屬導(dǎo)線連接，讓B球置于球殼A內(nèi)的空腔中，與內(nèi)表面接觸后又提起，C球放置在A球殼外，待靜電平衡后正確的判斷是（）
如圖所示的四個實驗中，能確定鋼棒原來具有磁性的是（）
拋出的手雷在最高點時水平速度為10m/s，這時突然炸成兩塊，其中大塊質(zhì)量300g仍按原方向飛行，其速度測得為50m/s，另一小塊質(zhì)量為200g，求它的速度的大小和方向。
在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，各學(xué)科的綱領(lǐng)性指導(dǎo)文體是（）
如圖所示的電路，電源電壓恒定，內(nèi)阻忽略不計，當開關(guān)S閉合時（）