“綠色化學(xué)實驗”進課堂，某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計了如下裝置與操作以替代相關(guān)的課本實驗。實驗操作：鈉與氯氣反應(yīng)的裝置可做出如圖改進，將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連，玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉（已吸凈煤油），玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱，到鈉熔融成圓球時．撤火，通入氯氣，即可見鈉著火燃燒，生成大量白煙。以下敘述錯誤的是（）。
A.反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體
B.玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過量的氯氣，以免其污染空氣
C.鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
D.若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液，可根據(jù)顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收
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在盛裝濃硫酸試劑瓶的標(biāo)簽上印有的警示標(biāo)記是（）。
A.A
B.B
C.C
D.D
某課外實驗小組設(shè)計的下列實驗不合理的是（）。
A.A
B.B
C.C
D.D
A.實驗室制備氫氧化亞鐵的膠頭滴管
B.實驗室制備氫氧化鋁時的膠頭滴管
C.配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液的膠頭滴管
D.實驗室石油的蒸餾中用到的溫度計
A.蒸發(fā)結(jié)晶時，用玻璃棒不斷攪拌溶液
B.進行蒸餾操作時，先在蒸餾燒瓶中加入幾塊沸石
C.給試管中的液體加熱時，先預(yù)熱，再對準(zhǔn)液體中下部加熱
D.稀釋濃硫酸時，將水沿?zé)诼谷霛饬蛩嶂?，并不斷攪?/p>
A.CCl
B.汽油
C.苯
D.酒精
最新試題
某化學(xué)實驗小組通過系列實驗探究鈉及其化合物的性質(zhì)．下列實驗操作及現(xiàn)象與預(yù)期實驗?zāi)康幕驅(qū)嶒灲Y(jié)論不一致的是（）。
某課外實驗小組設(shè)計的下列實驗不合理的是（）。
下圖為完成不同的化學(xué)實驗所選用的裝置或進行的操作，其中正確的是（）。
下列實驗裝置中，描述正確的是（）。
物質(zhì)的分離、提純對于人類的生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究具有十分重要的意義。由于生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究的目的不同，對物質(zhì)的分離和提純從方法技術(shù)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)都有不同的要求。例如，用于化學(xué)分析的各種試劑由于對分析結(jié)果準(zhǔn)確程度的要求不同，對其質(zhì)量和生產(chǎn)的方法、技術(shù)就有不同的要求，實際生產(chǎn)中所需關(guān)注的問題也就不同。下列各項中，括號內(nèi)是分離、提純所需物質(zhì)最需解決的問題，其中不正確的是（）。
2011年3月10日，某市某化丁企業(yè)發(fā)生了氫氟酸泄漏事件，經(jīng)過消防官兵現(xiàn)場處理，泄漏得到了控制。氫氟酸是氟化氫（HF）氣體的水溶液，呈酸性，且有劇毒性和腐蝕性，當(dāng)氫氟酸少量泄漏時，可用砂土和干燥熟石灰的混合物處理。氫氟酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似，能與熟石灰[Ca（OH）]發(fā)生中和反應(yīng)生成氟化鈣（CaF2）和水。請根據(jù)上述信息分析回答：（1）氫氟酸的pH（）7（選填“＞”、“＝”或“＜”）；（2）劇毒性和腐蝕性屬于氫氟酸的（）性質(zhì)：（3）現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的氫氟酸溶液4千克，需要多少千克熟石灰剛好能完全反應(yīng)？
為了萃取碘水中的碘，不能選用的萃取劑是（）。
用已知濃度的鹽酸測定某Na2CO3溶液的濃度，若配制Na2CO3溶液時，所稱取的Na2CO3中分別含有①NaOH；②NaCl；③NaHCO3；④K2CO3雜質(zhì)時，所測結(jié)果偏低的是（）。
在下列各項中，化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生改變的是（）。①原子的數(shù)目；②分子的數(shù)目；③元素的種類；④物質(zhì)的總質(zhì)量；⑤物質(zhì)的種類；⑥原子的種類
A～G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分生成物已略去），其中A為金屬氧化物，E、F為金屬單質(zhì)，且F為紫紅色，化學(xué)反應(yīng)②和③的基本反應(yīng)類型相同。請按要求填空：（1）物質(zhì)C的化學(xué)式為________.（2）寫出反應(yīng)②的一個化學(xué)方程式________.（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是________.（4）E、F和氫由強到弱的金屬活動性順序為________.