A、第一次出現(xiàn)的名稱應(yīng)用全稱
B、要注意名稱的前后統(tǒng)一
C、翻譯名稱應(yīng)以現(xiàn)行規(guī)定或“權(quán)威性”資料為依據(jù)
D、注意名稱的變動(dòng)
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A、思維規(guī)律
B、概念
C、判斷
D、推理
A、不需要引用文獻(xiàn)、資料產(chǎn)生的時(shí)代背景
B、引用的法規(guī)、政策性文件要注意實(shí)效
C、引用的名言、警句和和材料可以任意截取后使用
D、引文的不同版本可以混用
A、同一律
B、不矛盾律
C、排中律
D、理由充足律
A.文風(fēng)
B.語(yǔ)體
C.辭格
D.語(yǔ)法
A.語(yǔ)體
B.文風(fēng)
C.風(fēng)格
D.手法
最新試題
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)（）
欠條可能是因?yàn)榻杩睢①I賣、租賃、損害賠償?shù)仍蚨a(chǎn)生。
判斷行文時(shí)用函還是請(qǐng)示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（）
（）是調(diào)查報(bào)告的核心，主要反映調(diào)查報(bào)告的成果。
通知的發(fā)文機(jī)關(guān)可以是（）
下級(jí)機(jī)關(guān)遇到比較重要的情況和問(wèn)題亟需解決，必須得到答復(fù)，可以使用（）
通過(guò)典型事實(shí)從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或吸取教訓(xùn)，促使工作順利開(kāi)展，體現(xiàn)了通報(bào)的（）特點(diǎn)。
××市要召開(kāi)全.市高等教育工作會(huì)議，應(yīng)使用（）
黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體進(jìn)行宣傳教育、指導(dǎo)工作時(shí)常用的文種是（）
工作簡(jiǎn)報(bào)的主體部分，可以是專就某一工作的進(jìn)展、動(dòng)態(tài)而寫成專題報(bào)道（專題簡(jiǎn)報(bào)），也可以是包括多種簡(jiǎn)訊、情況報(bào)道的（）