A、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)
B、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
C、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
D、第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
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你可能感興趣的試題
A、第一位
B、第二位
C、第三位
D、第四位
A、哲學(xué)
B、政治制度
C、科學(xué)技術(shù)
D、文學(xué)作品
A、1.0
B、2.0
C、3.0
D、4.0
A.《齊民要術(shù)》
B.《農(nóng)書(shū)》
C.《易經(jīng)》
D.《徐霞客游記》
A、英國(guó)
B、德國(guó)
C、意大利
D、法國(guó)
最新試題
古代阿拉伯地區(qū)對(duì)世界科技史的貢獻(xiàn)就是溝通與交流的渠道。
國(guó)家、民族與地區(qū)間的適度競(jìng)爭(zhēng)有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展。
提出自然哲學(xué)的自治問(wèn)題的是（）。
對(duì)中國(guó)知識(shí)分子而言，科學(xué)作為價(jià)值體系的意義超過(guò)它的實(shí)用功能，是從（）時(shí)期開(kāi)始的。
在大學(xué)中，傳承著由羅馬流傳下來(lái)的“自由七藝”的學(xué)院是（）。
達(dá)爾文的時(shí)代比拉馬克的時(shí)代更適合生物進(jìn)化理論的建立和傳播，是因?yàn)椋ǎ?/p>
19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國(guó)，促進(jìn)了國(guó)內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展，為我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。
在大翻譯時(shí)代誕生的大學(xué)有（）。
牛頓的“力的超距作用”模式在（）的研究中被打破。
中華民族獨(dú)自創(chuàng)造出來(lái)的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有（）。