A、金星
B、水星
C、火星
D、海王星
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、銀河系的中心
B、地球的中心
C、太陽(yáng)的中心
D、太陽(yáng)系的中心
A、1662年
B、1663年
C、1664年
D、1665年
A、《兩個(gè)世界的對(duì)話》
B、《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》
C、《光學(xué)》
D、《物體在軌道之運(yùn)動(dòng)》
A、牛頓
B、巴羅
C、霍金
D、愛(ài)丁頓
A、牛津大學(xué)
B、帝國(guó)理工大學(xué)
C、劍橋大學(xué)
D、巴黎大學(xué)
最新試題
現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展是在宏觀研究與（）的互相促進(jìn)中實(shí)現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合，是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要特點(diǎn)。
在光電效應(yīng)的試驗(yàn)中，入射光的強(qiáng)度越大，它從金屬表面打出的電子越多。
普朗克量子理論認(rèn)為：物體在發(fā)射和吸收輻射時(shí)，能量是（）變化的
1930年—1932年間，發(fā)明了能夠獲得（）的回旋加速器、靜電加速器和高壓倍加器，為核物理研究提供了強(qiáng)有力的工具。
英國(guó)物理學(xué)家（），在證實(shí)了電子的存在以后，于1904年，提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。
巴登還與肖克利、布拉坦合作在半導(dǎo)體材料的研究中取得了重要成就，發(fā)明了（）
匈牙利出生的美國(guó)數(shù)學(xué)家馮•諾依曼提出了使用（）進(jìn)位制和程序內(nèi)存的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)新方案，被譽(yù)為電子計(jì)算機(jī)發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。
DNA是攜帶遺傳信息載體。
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則，這些學(xué)科所提供的方法，對(duì)各門(mén)科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為：（）
愛(ài)因斯坦相對(duì)論認(rèn)為，對(duì)于任何慣性系，自由空間中的光速不變。