A、1.0
B、2.0
C、0.5
D、3.0
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A、15度
B、25度
C、35度
D、45度
A、水中
B、玻璃
C、冰中
D、空氣
A、本征能量不同
B、求解公式不同
C、本征質(zhì)量不同
D、物質(zhì)密度不同
A、10eV
B、100eV
C、5eV
D、2eV
A、海綿狀
B、珠簧連接網(wǎng)絡(luò)
C、液態(tài)
D、海島網(wǎng)絡(luò)
最新試題
二十世紀產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學技術(shù)整體化的顯著標志。這些學科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學科所提供的方法,對各門科學技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
生物大分子包括四個種類其中有:()
英國人盧瑟福在1911年經(jīng)過實驗,得出結(jié)論:原子中有一個非常非常小的核,它集中了原子()的質(zhì)量。他提出了原子有核模型---行星模型。
γ射線就是中子射線
愛因斯坦還從廣義相對論作出了可供驗證的三個推論,()。這三個推論都得到驗證。
“曼哈頓工程”是氫彈制造計劃。
粒子世界的小尺度領(lǐng)域的探索是本世紀物理學的一個重要內(nèi)容,現(xiàn)代自然科學的另一個重要方向是研究大尺度層次的物理現(xiàn)象,從而形成了以反映夸克—()—()—()—凝聚態(tài)(固體和流體)—地球和其他天體—星系和整個宇宙為內(nèi)容的完整的物理學體系。
(1936-1939)有三個科學家,分別用中子轟擊鈾,實現(xiàn)了核裂變,放出大量能量。其中有:()
英國物理學家(),在證實了電子的存在以后,于1904年,提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。
絕對零度是不可能達到的。