多項(xiàng)選擇題危機(jī)事件的應(yīng)急處理階段必須注意的問題是()。

A.要根據(jù)危機(jī)事件大小,合理確定應(yīng)急隊(duì)伍及其裝備
B.要盡快盡早將相關(guān)人員隔離
C.對危機(jī)現(xiàn)場要盡早發(fā)出隔離信號和警示標(biāo)示
D.要根據(jù)事件爆發(fā)的特點(diǎn),合理確定應(yīng)急防范的范圍


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1.多項(xiàng)選擇題突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)評估中應(yīng)當(dāng)注意的問題是()。

A.要充分考慮人們對突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)的心理承受能力
B.突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)的評估要注意定量分析與定性分析相結(jié)合
C.突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)的動(dòng)態(tài)性
D.突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)的識別能夠最大限度地減少突發(fā)事件帶來的損失

2.單項(xiàng)選擇題突發(fā)事件的處理,既要敢于打破常規(guī),敢冒風(fēng)險(xiǎn),又要(),尋求可靠條件。

A.兼聽善擇
B.博學(xué)多才
C.循序漸進(jìn)
D.用于創(chuàng)新

3.單項(xiàng)選擇題目前,我國一些專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)較低,表現(xiàn)在()。

A.許多專業(yè)技術(shù)人員從未接受過基本的應(yīng)對突發(fā)事件培訓(xùn),缺乏起碼的決策知識
B.在日常的常規(guī)決策中,他們不能從突發(fā)事件中吸取教訓(xùn),導(dǎo)致類似的突發(fā)事件重復(fù)發(fā)生
C.專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)單一、知識片面,缺乏綜合型、復(fù)合型的突發(fā)事件決策人才
D.以上都是

4.單項(xiàng)選擇題()通過對突發(fā)事件所需資源進(jìn)行事先的合理配置,減少突發(fā)事件對資源造成破壞的可能性,而且使資源在需要時(shí)能盡快投入使用

A.突發(fā)事件協(xié)調(diào)
B.突發(fā)事件預(yù)案
C.突發(fā)事件預(yù)警
D.突發(fā)事件處理

最新試題

事故災(zāi)害包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

15.大眾傳媒應(yīng)該如何應(yīng)對突發(fā)事件的傳播需求?

題型:問答題

公共突發(fā)事件具有突發(fā)性和緊急性的特點(diǎn),耽誤不得、猶豫不得。()

題型:判斷題

4.了解傳染病的流行過程是專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行傳染?。ǎ┑囊粋€(gè)重要環(huán)節(jié)。

題型:單項(xiàng)選擇題

突發(fā)事件包括:公共危機(jī)管理和()。

題型:單項(xiàng)選擇題

突發(fā)事件的預(yù)防包括兩個(gè)環(huán)節(jié):首先是分析事件的環(huán)境;其次是像預(yù)防火災(zāi)要找到最危險(xiǎn)的可燃物一樣,領(lǐng)導(dǎo)者要找出可能導(dǎo)致突發(fā)事件的關(guān)鍵因素,并盡可能提前加以解決。

題型:判斷題

新形勢下化解農(nóng)村突發(fā)事件,首先要認(rèn)清事件發(fā)生規(guī)律,排查和消除不穩(wěn)定因素。其次,要果斷決策,控制事態(tài),注意方式方法。()

題型:判斷題

在突發(fā)事件的決策當(dāng)中,一定要有制度上的保障,包括:責(zé)任機(jī)制要健全、職責(zé)明確和()。

題型:單項(xiàng)選擇題

3.專業(yè)技術(shù)人員必須利用各種智囊機(jī)構(gòu)和獨(dú)立中介組織,公開甄別事件誘因,舉一反三,提高突發(fā)事件事前決策的()和科學(xué)化水平,改善公共決策效能,從根源上杜絕類似突發(fā)事件的再次發(fā)生。

題型:單項(xiàng)選擇題

公務(wù)員在處理公共突發(fā)事件的時(shí)候會(huì)有很大的壓力,具體體現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題