A.如何獲得更多的時間
B.如何獲得更多的信息
C.如何有效地配置現(xiàn)有的資源
D.如何緩解外部的壓力
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A.對生命、價值和目標的嚴重威脅
B.局面失控，情況迅速改變，難以把握
C.重任在肩，恐懼失敗
D.時間緊迫，信息不確定
E.來自團隊或集團壓力
A.安全事故
B.重特大的傳染病疫情
C.環(huán)境污染和生態(tài)破壞事故
D.重大的群體性事件
A.有完善的應對計劃
B.有高效的協(xié)調機構
C.有全面的應對網絡
D.有成熟的社會能力
A.培養(yǎng)情緒的穩(wěn)定性
B.辦事、決策要果斷，要有控制力
C.自信
D.勇氣
E.謹慎持重
A.突發(fā)性和緊急性
B.高度的不確定性
C.威脅的全社會性
D.救援資源的稀缺性
最新試題
6.決策價值觀的轉變具體表現(xiàn)在（）。
在突發(fā)事件的決策當中，一定要有制度上的保障，包括：責任機制要健全、職責明確和（）。
政府在引導輿論的方面要注意（）。
應對突發(fā)事件，公務員要注意培養(yǎng)的基本素質有（）。
突發(fā)事件的產生的原因表現(xiàn)形式是多樣性的，損害程度也是多層次性的。（）
突發(fā)事件包括：公共危機管理和（）。
我們的生產力、技術水平、抗災的能力都逐步的提高了，那些災難、事故也就隨之減少了。（）
公務員在處理公共突發(fā)事件的時候會有很大的壓力，具體體現(xiàn)在（）。
由于人們對不同類型的突發(fā)事件的心理承受能力會有所不同，專業(yè)技術人員在關注突發(fā)事件風險評估的大小的同時，還必須充分考慮人們對突發(fā)事件風險心理承受能力，把人們對風險的承受能力納入到風險評估之中。
5.提高各級管理者的突發(fā)事件防范意識，應該從（）入手。