單項(xiàng)選擇題有紅、黃、藍(lán)三種顏色的氣球，每次拿出2只不同顏色的氣球。共有（）種不同拿法。
A、3
B、4
C、6
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1.單項(xiàng)選擇題有4位同學(xué)參加中隊(duì)長的改選，他們互相之間都握一次手，一共握了（）次手。
A、4
B、10
C、6
2.單項(xiàng)選擇題有1克、3克、5克的砝碼各一個(gè)，在3個(gè)砝碼中選出一個(gè)使用?？梢苑Q出（）種不同的質(zhì)量。
A、3
B、6
C、4
3.單項(xiàng)選擇題書架上有2本不同的畫報(bào)，4本不同的故事書。如果每次從書架上任取一本畫報(bào)和一本故事書，共有（）種不同的取法。
A、6
B、8
C、10
4.單項(xiàng)選擇題從A地到B地，有4條直達(dá)鐵路，從B地到C地有3條直達(dá)公路，那么從A地到C地有（）種不同走法。
A、7
B、10
C、12
5.單項(xiàng)選擇題甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)排成一排，有（）種排法。
A、6
B、7
C、8
最新試題
下列句子中，沒有語病且句意明確的一項(xiàng)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列各組成語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
發(fā)現(xiàn)擺的等時(shí)性的是哪位科學(xué)家（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《物種起源》是哪位科學(xué)家的名著（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教學(xué)過程中動(dòng)態(tài)生成的，如師生交互及生生交流過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于（）資源。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在各學(xué)段中，數(shù)學(xué)課程安排了四個(gè)部分的課程內(nèi)容：“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下面句子中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
生物進(jìn)化的直接證據(jù)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補(bǔ)白，介紹了“因果類復(fù)句”的特點(diǎn)。這段補(bǔ)白屬于教科書的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
依次填入下列各句括號(hào)處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①一個(gè)十多歲的孩子能寫出這樣的文章來，（）難以相信。②中山裝作為寶貴的文化遺產(chǎn)，申報(bào)為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目應(yīng)該能夠成功，（）申報(bào)成功，中山裝的保護(hù)工作必將更加受益。③（）去年江水泛濫的嚴(yán)重教訓(xùn)，工程局組織力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題