A、20:12
B、25:9
C、10:6
D、5:3
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A、2:1
B、1:2
C、1:1
D、3:2
A、9:4
B、3:2
C、2:3
D、9:1
A、圓錐的高是圓柱的3倍
B、相等
C、圓錐的高是圓柱的1/3
D、圓錐的高是圓柱的2/3
A、a>b
B、a=b
C、a<b
D、無法比較
A、1.99
B、1.997
C、2.00
D、1.996
最新試題
小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)()。
下列植物中,()屬于茄科的植物。
依次填入下列各句括號處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。①一個十多歲的孩子能寫出這樣的文章來,()難以相信。②中山裝作為寶貴的文化遺產(chǎn),申報為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項目應(yīng)該能夠成功,()申報成功,中山裝的保護(hù)工作必將更加受益。③()去年江水泛濫的嚴(yán)重教訓(xùn),工程局組織力量加固了堤岸,采取了一系列防洪措施。
下列各組成語中,沒有錯別字的一組是()。
關(guān)于圓,下列說法正確的是()。
在教學(xué)過程中動態(tài)生成的,如師生交互及生生交流過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于()資源。
在各學(xué)段中,數(shù)學(xué)課程安排了四個部分的課程內(nèi)容:“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”和()。
下面語段中畫橫線的成語,使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。公共汽車正在行駛中,前面一個騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路,眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際,只聽“嘎”的一聲,公共汽車司機(jī)緊急剎車,避免了一場車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕,議論紛紛,怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來,一陣東張西望之后,未見交警身影,繼而義無反顧,翻身上車,揚長而去。司機(jī)不禁怒形于色,大聲斥責(zé)那違反交通規(guī)則的男子。
下列每組數(shù)據(jù)表示3根小木棒的長度,其中能組成一個三角形的是()。
發(fā)現(xiàn)擺的等時性的是哪位科學(xué)家()。