單項選擇題學習“圖形與幾何”應(yīng)該幫助學生建立空間觀念，注重培養(yǎng)學生的幾何直觀和（）。
A.想象能力
B.推理能力
C.邏輯思維能力
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在“數(shù)與代數(shù)”的教學中，應(yīng)幫助學生建立數(shù)感和符號意識，發(fā)展運算能力，初步形成（）思想。
A.創(chuàng)新
B.數(shù)學
C.模型
2.單項選擇題《數(shù)學課程標準（修改稿）》包括課程目標、內(nèi)容標準、實施建議和（）這樣四部分。
A.前言
B.基本理念與設(shè)計思路
C.附錄
3.單項選擇題小學生的數(shù)學能力主要指計算能力、（）、空間觀念、解決簡單實際問題的能力。
A.思維能力
B.表達能力
C.作圖能力
4.單項選擇題在曹沖稱象的故事中，曹沖運用了一個（）數(shù)學思想方法。
A.類比
B.無窮
C.轉(zhuǎn)化
5.單項選擇題（）法是在解答實際問題時，為了尋求條件和問題之間的聯(lián)系，從“已知”想“可知”，逐步推向“未知”。
A.分析法
B.綜合法
C.類比法
最新試題
余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達愛國與思鄉(xiāng)主題的詩歌，一般來說最恰當?shù)慕虒W思路是（）。
題型：單項選擇題
評價要關(guān)注學習的結(jié)果，也要關(guān)注學習的（）。
題型：單項選擇題
發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量，對門捷列夫的元素周期律進行補充的科學家是（）。
題型：單項選擇題
下面句子中只有一個錯別字的一組是（）。
題型：單項選擇題
下列各句中，標點符號使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
下面語段中畫橫線的成語，使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。公共汽車正在行駛中，前面一個騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路，眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際，只聽“嘎”的一聲，公共汽車司機緊急剎車，避免了一場車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕，議論紛紛，怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來，一陣東張西望之后，未見交警身影，繼而義無反顧，翻身上車，揚長而去。司機不禁怒形于色，大聲斥責那違反交通規(guī)則的男子。
題型：單項選擇題
下列植物中，（）屬于茄科的植物。
題型：單項選擇題
一架梯子斜靠在墻上，已知梯子長為2．5米，測得墻與梯子底端相距0．7米，那么此時墻高為（）。
題型：單項選擇題
在教學過程中動態(tài)生成的，如師生交互及生生交流過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于（）資源。
題型：單項選擇題
我國素有“天然魚倉”之稱的是（）。
題型：單項選擇題