單項(xiàng)選擇題魏國(guó)李悝曾對(duì)當(dāng)時(shí)的糧食產(chǎn)量估計(jì)說(shuō),一畝地(約當(dāng)今三分之一畝)在平常年景,可以產(chǎn)粟一石半,„„平常年景一家種地百畝所產(chǎn)糧食,夠全家一年半食用。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)的發(fā)展()

A.促進(jìn)了個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成
B.抑制了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展
C.導(dǎo)致畜力與鐵制農(nóng)具的使用
D.阻礙了大土地所有制的成長(zhǎng)


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1.單項(xiàng)選擇題戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,商鞍變法以法律強(qiáng)制手段加速大家庭的分解:“民有二男以上不分異者,倍其賦”、“令民父子兄弟同室內(nèi)息者為禁”。這種做法()

A.導(dǎo)致傳統(tǒng)宗法關(guān)系開(kāi)始瓦解
B.有利于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C.反映了統(tǒng)治者推行嚴(yán)刑峻法
D.增加了農(nóng)民的賦稅負(fù)擔(dān)

4.單項(xiàng)選擇題清代蒲松齡在《養(yǎng)蠶經(jīng)》中提到:“棚中豬多,囷中米多,養(yǎng)豬乃種田之要?jiǎng)?wù)”,可見(jiàn)家豬對(duì)提供肥料具有重要意義。中國(guó)古代家豬的飼養(yǎng)()

A.解決了人們的溫飽問(wèn)題
B.是農(nóng)耕文明的組成部分
C.推動(dòng)了自然經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生
D.是農(nóng)商皆本思想的體現(xiàn)

5.單項(xiàng)選擇題凱恩斯學(xué)派認(rèn)為有效需求是推動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。但是,在長(zhǎng)達(dá)幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中,社會(huì)上絕大部分的有效需求幾乎消失了。造成上述現(xiàn)象的原因是()

A.官辦工商業(yè)繞過(guò)市場(chǎng)滿足了社會(huì)需求
B.重農(nóng)抑商政策的實(shí)行和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的存在
C.廣大農(nóng)民的貧困難以形成有效的社會(huì)需求
D.耕織結(jié)合的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的頑固抵制

最新試題

2020年11月15日,東盟10國(guó)和中國(guó)、日本、韓國(guó)、澳大利亞、新西蘭共15國(guó)正式簽署了《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》(簡(jiǎn)稱RCEP),RCEP 將涵蓋297%的全球人口,其經(jīng)濟(jì)規(guī)模占全球經(jīng)濟(jì)比重高達(dá)289%。這反映出()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1799年,英國(guó)政府出臺(tái)了《反結(jié)社法》,以強(qiáng)力干預(yù)手段來(lái)應(yīng)對(duì)日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力,1824一1825年間,《反結(jié)社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,馬克思曾斷言不平等條約不能擴(kuò)大英國(guó)和歐美對(duì)華的輸出。1847年,歐洲爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。英國(guó)議會(huì)選出的專事中英貿(mào)易調(diào)查組得出的結(jié)論是:用銀子來(lái)支付鴉片足以使華人的一般貿(mào)易遭受巨大損失,而絲和茶則能抵償其余商品的價(jià)值。材料可用來(lái)研究()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

唐玄宗天寶年間,租庸調(diào)為國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源,其收入占財(cái)政總收入的2/3多。代宗大歷年間,國(guó)家財(cái)政收入的重點(diǎn)則開(kāi)始轉(zhuǎn)向田畝稅。賦稅征收重點(diǎn)轉(zhuǎn)移是由于當(dāng)時(shí)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有人認(rèn)為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)是從九一八事變后中國(guó)抗戰(zhàn)開(kāi)始的,因此第二次世界大戰(zhàn)的起點(diǎn)是九一八事變。如果這一論點(diǎn)成立,那么支持它的最有利論據(jù)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某教師在講解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一課時(shí),展示了《南京條約》的原始條文節(jié)選,提問(wèn)這些條約內(nèi)容損害了中國(guó)什么權(quán)益,最后得出鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響,請(qǐng)問(wèn)這位教師運(yùn)用了什么教學(xué)方法?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1975年,蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值已達(dá)到美國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值的80%以上,而農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值則達(dá)到了85%,尤其是蘇聯(lián)的電力、原油、鋼等產(chǎn)量,均大幅度超過(guò)了美國(guó),國(guó)民生產(chǎn)總值由1950年相當(dāng)于美國(guó)的33%上升到1975年的53%,成為當(dāng)時(shí)世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)。這一成就的取得主要是由于蘇聯(lián)的改革()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

朱熹將一個(gè)人的教育分成“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個(gè)既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段,八至十五歲為小學(xué)教育階段,其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢壞璞”,十五歲以后為大學(xué)教育,其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”,重點(diǎn)是“教理”。據(jù)此可知()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1948年5月,中國(guó)民主同盟臨時(shí)總部響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)黨“迅速召開(kāi)政治協(xié)商會(huì)議,討論并實(shí)現(xiàn)召集人民代表大會(huì),成立民主聯(lián)合政府”的號(hào)召,認(rèn)為政治協(xié)商和聯(lián)合政府的政治主張“是一切民主黨派和民主團(tuán)體乃至全國(guó)人民的共同要求”,也是民盟“一貫的奮斗方針”,并明確提出新政協(xié)應(yīng)由“中央來(lái)召集”。這說(shuō)明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

博洛尼亞大學(xué)被譽(yù)為“現(xiàn)代大學(xué)的源頭”。哥白尼在校期間學(xué)習(xí)了天文觀測(cè)技術(shù)和古希臘天文學(xué)理論,提出了“日心說(shuō)”?!盁o(wú)線電之父”馬可尼在校期間成功用電磁波進(jìn)行約2公里距離的無(wú)線電通訊實(shí)驗(yàn)。這反映了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題