A.南京國民政府廢除苛捐雜稅
B.關(guān)銳收入在逐年增加
C.國民政府實(shí)行關(guān)稅自主政策
D.民族資本主義的發(fā)展
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A.鎮(zhèn)江工人階級(jí)斗爭已經(jīng)從自發(fā)斗爭轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X斗爭
B.鎮(zhèn)江出現(xiàn)了類似歐洲19世紀(jì)三四十年代的工人運(yùn)動(dòng)
C.清末地方官員為化解危機(jī)，采取了有利民生的舉措
D.清末地方官員開始扶持地方工商業(yè)的發(fā)展
A.西方列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略的加強(qiáng)
B.中國民族工業(yè)初步發(fā)展
C.清政府經(jīng)濟(jì)政策發(fā)生變化
D.實(shí)業(yè)救國已成為社會(huì)共識(shí)
A.滿足了農(nóng)民階級(jí)的土地要求
B.要求改變農(nóng)村的生產(chǎn)關(guān)系
C.推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展
D.調(diào)動(dòng)了農(nóng)民革命的積極性
A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成
B.國民政府準(zhǔn)備持久抗戰(zhàn)
C.國共內(nèi)戰(zhàn)爭奪戰(zhàn)略資源
D.經(jīng)濟(jì)中心已轉(zhuǎn)移到西部
A.大力興辦實(shí)業(yè)，力圖實(shí)業(yè)救國
B.依賴皇帝，自上而下改革強(qiáng)國
C.排斥西方文明，支持清廷御敵
D.推翻帝制，自下而上革命救國
最新試題
史料教學(xué)法是指在歷史教學(xué)過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)的史料進(jìn)行處理，使學(xué)生自主地從材料中獲取歷史信息，并利用這種信息完成對(duì)歷史探究的一種教學(xué)方法。以下關(guān)于一手史料和二手史料說法正確的是（）。
羅斯福曾指出，“如果一個(gè)國家控制了歐洲，它就可以轉(zhuǎn)向?qū)θ澜绲目刂?。”為避免其他國家控制歐洲，美國政府在20世紀(jì)40年代（）。①通過新的《中立法》，為英國購買軍火提供方便②派兵參加協(xié)約國對(duì)德國作戰(zhàn)③確定了參加二戰(zhàn)后“先歐后亞”的戰(zhàn)略方針④提出馬歇爾計(jì)劃，援助歐洲國家
某教師在講解鴉片戰(zhàn)爭一課時(shí)，展示了《南京條約》的原始條文節(jié)選，提問這些條約內(nèi)容損害了中國什么權(quán)益，最后得出鴉片戰(zhàn)爭的影響，請(qǐng)問這位教師運(yùn)用了什么教學(xué)方法？（）
19世70—80年代，清朝外交官郭嵩燾抨擊西方對(duì)中國進(jìn)行侵略“其勢(shì)日逼、其患日深”，同時(shí)指出“西洋立國有本有末，其本在朝廷政教，其末有商賈、造船、制器，相輔以益其強(qiáng)”，并呼呼“得其道而順用之，亦足為中國之利”。此思想（）。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在民國建立后的一年左右時(shí)間中，全國的報(bào)紙由清末的約100種，迅速增加至500種，總銷量達(dá)4200萬份。有的政黨還創(chuàng)辦了自己的通訊社。許多報(bào)紙以議論時(shí)政得失、評(píng)說政府官員、監(jiān)督政府工作為己任。這說明當(dāng)時(shí)（）。
唐玄宗天寶年間，租庸調(diào)為國家財(cái)政收入的主要來源，其收入占財(cái)政總收入的2/3多。代宗大歷年間，國家財(cái)政收入的重點(diǎn)則開始轉(zhuǎn)向田畝稅。賦稅征收重點(diǎn)轉(zhuǎn)移是由于當(dāng)時(shí)（）。
《禮記·大學(xué)》載：“所謂治國必先齊其家者：其家不可教而能教人者，無之。故君子不出家而成教于國。孝者，所以事君也；弟者，所以事長也；慈者，所以便眾也，”這主要體現(xiàn)了（）。
歐美某一時(shí)期的文化是“近代歷史上人們對(duì)科學(xué)理性、物質(zhì)主義帶來的異化現(xiàn)象的一次徹底的檢視和清算，它顛覆了西方資本主義舊的價(jià)值理性，以強(qiáng)烈的反叛精神構(gòu)建了一個(gè)新的文化模式。”與這一特征相符合的文學(xué)作品是（）。
1799年，英國政府出臺(tái)了《反結(jié)社法》，以強(qiáng)力干預(yù)手段來應(yīng)對(duì)日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力，1824一1825年間，《反結(jié)社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是（）。
有學(xué)者認(rèn)為：廣大發(fā)展中國家可以進(jìn)一步利用經(jīng)濟(jì)全球化和新科技革命的機(jī)遇加快發(fā)展，聯(lián)合圖強(qiáng)成為戰(zhàn)略抉擇，一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)大國主宰世界、任意擺布別國命運(yùn)的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。材料旨在說明多極化的發(fā)展（）。