單項(xiàng)選擇題明初,朱元璋研究歷代兵制,創(chuàng)立衛(wèi)所兵制,該制度的特點(diǎn)是:平時(shí)把軍力分駐在各地方,遇有征戰(zhàn)時(shí)命將出師。衛(wèi)所兵制的建立()

A.促進(jìn)了義務(wù)兵役制的建立
B.威脅了當(dāng)時(shí)的中央集權(quán)
C.導(dǎo)致地方武裝力量尾大不掉
D.有利于抑制領(lǐng)軍將領(lǐng)權(quán)力


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1.單項(xiàng)選擇題《明律·大誥》規(guī)定:“有等貪婪之徒,往往不畏死罪,違旨下鄉(xiāng),動(dòng)擾于民。今后敢有如此,許民間高年有德耆民率精壯拿赴京來?!贝艘?guī)定()

A.使君主專制空前加強(qiáng)
B.完備了中央監(jiān)察制度
C.改進(jìn)了地方行政體制
D.有利于緩和社會(huì)矛盾

2.單項(xiàng)選擇題顧炎武說:“今之君者人人而疑之,事事而制之,科條文薄日多一日,而又設(shè)之監(jiān)司„„有司之官凜凜焉救過之不給,以得代為幸,而“無肯為其民興一日之利者”。”這反映出()

A.專制制度強(qiáng)化導(dǎo)致事務(wù)繁雜
B.機(jī)構(gòu)膨脹導(dǎo)致地方負(fù)擔(dān)過重
C.中央權(quán)重地方官責(zé)任心缺失
D.官員之間互相推諉效率低下

3.單項(xiàng)選擇題明朝張居正實(shí)施考成法以后,內(nèi)閣開始全面侵奪六部職權(quán),尤其是人事權(quán)和兵權(quán),百官進(jìn)退亦基本由內(nèi)閣操控,當(dāng)時(shí)六部對(duì)閣權(quán)擴(kuò)張極為不滿,彼此攻訐不斷。這反映出()

A.設(shè)置內(nèi)閣不利于政局穩(wěn)定
B.閣部爭權(quán)造成了社會(huì)動(dòng)蕩
C.當(dāng)時(shí)的權(quán)力運(yùn)作比較混亂
D.皇權(quán)日漸受到內(nèi)閣的威脅

5.單項(xiàng)選擇題乾隆時(shí)人閣協(xié)辦批本的程晉芳曾感慨說:“旁觀者謂密勿重務(wù)咸由軍機(jī),內(nèi)閣秉成例而行,如郵傳耳。烏知國家大政內(nèi)自九卿以下,外而督撫藩臬,凡諸兵農(nóng)禮樂刑賞之事,胥由是出納焉,可不謂至重歟?”據(jù)此可以得出()

A.內(nèi)閣和軍機(jī)處分管地方和中央
B.內(nèi)閣處理的政務(wù)不如軍機(jī)處重要
C.軍機(jī)處和內(nèi)閣分理軍務(wù)和政務(wù)
D.軍機(jī)處并未完全取代內(nèi)閣的職能

最新試題

1799年,英國政府出臺(tái)了《反結(jié)社法》,以強(qiáng)力干預(yù)手段來應(yīng)對(duì)日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力,1824一1825年間,《反結(jié)社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

北魏均田制規(guī)定:“諸男夫十五以上,受露田四十畝,婦人二十畝,奴婢依良。丁牛一頭受田三十畝,限四牛。”唐朝取消了寡妻妾以外的一般婦人,官戶以外的一般奴婢和耕牛的授田。唐代均田制的變化反映了()。

題型:單項(xiàng)選擇題

據(jù)統(tǒng)計(jì),在民國建立后的一年左右時(shí)間中,全國的報(bào)紙由清末的約100種,迅速增加至500種,總銷量達(dá)4200萬份。有的政黨還創(chuàng)辦了自己的通訊社。許多報(bào)紙以議論時(shí)政得失、評(píng)說政府官員、監(jiān)督政府工作為己任。這說明當(dāng)時(shí)()。

題型:單項(xiàng)選擇題

1948年5月,中國民主同盟臨時(shí)總部響應(yīng)中國共產(chǎn)黨“迅速召開政治協(xié)商會(huì)議,討論并實(shí)現(xiàn)召集人民代表大會(huì),成立民主聯(lián)合政府”的號(hào)召,認(rèn)為政治協(xié)商和聯(lián)合政府的政治主張“是一切民主黨派和民主團(tuán)體乃至全國人民的共同要求”,也是民盟“一貫的奮斗方針”,并明確提出新政協(xié)應(yīng)由“中央來召集”。這說明()。

題型:單項(xiàng)選擇題

唐玄宗天寶年間,租庸調(diào)為國家財(cái)政收入的主要來源,其收入占財(cái)政總收入的2/3多。代宗大歷年間,國家財(cái)政收入的重點(diǎn)則開始轉(zhuǎn)向田畝稅。賦稅征收重點(diǎn)轉(zhuǎn)移是由于當(dāng)時(shí)()。

題型:單項(xiàng)選擇題

有學(xué)者認(rèn)為,中國自鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命只有70多年,革命前沒有一次像樣的思想啟蒙,因此,民國建立后沒有出現(xiàn)期待中的民主政治,政局反而更混亂。該學(xué)者旨在說明()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《世界文明史》記載“羅馬公民最可貴的特權(quán)就是他的身體、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利受法律保護(hù)。它在涉訟之時(shí)可不受刑罰或粗暴對(duì)待,羅馬法最值得贊美的是它保護(hù)個(gè)人對(duì)抗國家?!辈牧媳砻?,羅馬法的價(jià)值主要在于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“它以充滿激情的藝術(shù)形象來表現(xiàn)理想追求、主觀情感和某種社會(huì)心理。它的基調(diào)是:對(duì)新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望認(rèn)識(shí)新事物的那種煩躁不安的神經(jīng)質(zhì)的向往”。材料中的文學(xué)形式()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某教師在講解鴉片戰(zhàn)爭一課時(shí),展示了《南京條約》的原始條文節(jié)選,提問這些條約內(nèi)容損害了中國什么權(quán)益,最后得出鴉片戰(zhàn)爭的影響,請(qǐng)問這位教師運(yùn)用了什么教學(xué)方法?()

題型:單項(xiàng)選擇題

《禮記·大學(xué)》載:“所謂治國必先齊其家者:其家不可教而能教人者,無之。故君子不出家而成教于國。孝者,所以事君也;弟者,所以事長也;慈者,所以便眾也,”這主要體現(xiàn)了()。

題型:單項(xiàng)選擇題