單項(xiàng)選擇題根據(jù)黃仁宇《萬(wàn)歷十五年》的記載,萬(wàn)歷皇帝一方面依賴(lài)內(nèi)閣,另一方面以司禮監(jiān)太監(jiān)加以牽制,后來(lái)創(chuàng)造了近30年不上朝的“荒誕奇跡”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是()

A.君權(quán)至上產(chǎn)生的問(wèn)題
B.中央集權(quán)遭到了破壞
C.君主權(quán)力受到了制約
D.內(nèi)閣的權(quán)力至高無(wú)上


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1.單項(xiàng)選擇題中國(guó)古代某位皇帝下詔書(shū)說(shuō):“今我朝罷相,設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等署,分理天下庶務(wù),大權(quán)一歸朝廷,立法至為詳善。毋得議置丞相,臣下敢以此請(qǐng)者,置之重典(重刑)”與材料相符的史實(shí)是()

A.漢武帝設(shè)立中朝,削弱相權(quán)
B.宋太祖設(shè)參知政事,罷黜宰相
C.明太祖廢除丞相,加強(qiáng)皇權(quán)
D.清雍正設(shè)立軍機(jī)處,加強(qiáng)皇權(quán)

3.單項(xiàng)選擇題明代監(jiān)察“組織之密、職權(quán)之廣、權(quán)威之重、委寄之深,歷代均不能望其項(xiàng)背”,但有十位御史或給事中因彈劾內(nèi)閣首輔嚴(yán)嵩,不是被貶、除名、下獄,就是被廷杖打死„„最終嚴(yán)嵩則被明世宗削職為民,所有家產(chǎn)被抄沒(méi)。這說(shuō)明()

A.內(nèi)閣在當(dāng)時(shí)操控了監(jiān)察系統(tǒng)
B.明朝時(shí)期的監(jiān)察制度名存實(shí)亡
C.當(dāng)時(shí)內(nèi)閣與監(jiān)察機(jī)構(gòu)權(quán)責(zé)不明
D.專(zhuān)制下的監(jiān)察效果取決于皇帝

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這是一組大型聲樂(lè)套曲:“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風(fēng)……雪山低頭迎遠(yuǎn)客,草毯泥氈扎營(yíng)盤(pán)?!贝饲伿录l(fā)生的直接原因是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

博洛尼亞大學(xué)被譽(yù)為“現(xiàn)代大學(xué)的源頭”。哥白尼在校期間學(xué)習(xí)了天文觀(guān)測(cè)技術(shù)和古希臘天文學(xué)理論,提出了“日心說(shuō)”。“無(wú)線(xiàn)電之父”馬可尼在校期間成功用電磁波進(jìn)行約2公里距離的無(wú)線(xiàn)電通訊實(shí)驗(yàn)。這反映了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自1950年1月10日,中華人民共和國(guó)中央人民政府果斷地采取了如下措施:先后收回了美、法、英等在中國(guó)的兵營(yíng);宣布由中國(guó)政府管制對(duì)外貿(mào)易,實(shí)行進(jìn)出口許可證……這些措施體現(xiàn)了中華人民共和國(guó)成立初期的哪一外交方針?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有學(xué)者認(rèn)為,中國(guó)自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命只有70多年,革命前沒(méi)有一次像樣的思想啟蒙,因此,民國(guó)建立后沒(méi)有出現(xiàn)期待中的民主政治,政局反而更混亂。該學(xué)者旨在說(shuō)明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

英國(guó)的君主立憲制發(fā)展歷程中,議會(huì)進(jìn)行改革,工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得了更多的議席,大大加強(qiáng)了在議會(huì)中的作用,這是哪一次歷史事件的結(jié)果?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

羅馬法規(guī)定傍河的公路被洪水沖毀或因其他原因崩坍時(shí),則傍河修筑新公路的土地即可無(wú)償?shù)乇徽饔?,在修筑水渠時(shí)得征購(gòu)所通過(guò)的土地,并就地以合理價(jià)格征購(gòu)修渠所需要的材料。這表明羅馬法()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有學(xué)者認(rèn)為:廣大發(fā)展中國(guó)家可以進(jìn)一步利用經(jīng)濟(jì)全球化和新科技革命的機(jī)遇加快發(fā)展,聯(lián)合圖強(qiáng)成為戰(zhàn)略抉擇,一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)大國(guó)主宰世界、任意擺布別國(guó)命運(yùn)的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。材料旨在說(shuō)明多極化的發(fā)展()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《禮記·大學(xué)》載:“所謂治國(guó)必先齊其家者:其家不可教而能教人者,無(wú)之。故君子不出家而成教于國(guó)。孝者,所以事君也;弟者,所以事長(zhǎng)也;慈者,所以便眾也,”這主要體現(xiàn)了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《世界文明史》記載“羅馬公民最可貴的特權(quán)就是他的身體、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利受法律保護(hù)。它在涉訟之時(shí)可不受刑罰或粗暴對(duì)待,羅馬法最值得贊美的是它保護(hù)個(gè)人對(duì)抗國(guó)家。”材料表明,羅馬法的價(jià)值主要在于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“它以充滿(mǎn)激情的藝術(shù)形象來(lái)表現(xiàn)理想追求、主觀(guān)情感和某種社會(huì)心理。它的基調(diào)是:對(duì)新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望認(rèn)識(shí)新事物的那種煩躁不安的神經(jīng)質(zhì)的向往”。材料中的文學(xué)形式()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題