單項(xiàng)選擇題家庭功能是家庭多方面滿足人和社會(huì)的多種需求,它總是與社會(huì)變化密切相關(guān)。工業(yè)革命后逐步呈現(xiàn)出日趨明顯弱化的家庭功能是()

A.經(jīng)濟(jì)功能
B.生育功能
C.情感功能
D.休息功能


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2.單項(xiàng)選擇題英國教士馬爾薩斯認(rèn)為:“大不列顛人口翻一番的時(shí)間極有可能不超過25年。甚至在存在著大城鎮(zhèn)和工廠的情況下„„人口增長快于食物供給是一種自然趨勢(shì)。因此,除非夫婦通過晚婚和節(jié)育進(jìn)行控制,否則人口將超過維持它所需要的資源?!边@一論斷產(chǎn)生的背景是()

A.新航路開辟,物種交換導(dǎo)致人口激增
B.殖民擴(kuò)張,販賣黑奴帶來大量白勺移民
C.工業(yè)化革命,經(jīng)濟(jì)增長激化社會(huì)問題
D.經(jīng)濟(jì)危機(jī),失業(yè)者過多導(dǎo)致就業(yè)困難

3.單項(xiàng)選擇題工業(yè)革命不僅僅是一場技術(shù)革命,也不僅僅意味著生產(chǎn)力的大飛躍,它還是一場空前的社會(huì)大革命。對(duì)此理解正確的是()

A.階級(jí)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,階級(jí)對(duì)立沖突加劇
B.社會(huì)財(cái)富迅速增長,工人生活全面改善
C.國家實(shí)力迅速增長,政府權(quán)力日益加強(qiáng)
D.工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展迅速,民主制度普遍受挫

最新試題

《禮記·大學(xué)》載:“所謂治國必先齊其家者:其家不可教而能教人者,無之。故君子不出家而成教于國。孝者,所以事君也;弟者,所以事長也;慈者,所以便眾也,”這主要體現(xiàn)了()。

題型:單項(xiàng)選擇題

這是一組大型聲樂套曲:“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風(fēng)……雪山低頭迎遠(yuǎn)客,草毯泥氈扎營盤?!贝饲伿录l(fā)生的直接原因是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

歐美某一時(shí)期的文化是“近代歷史上人們對(duì)科學(xué)理性、物質(zhì)主義帶來的異化現(xiàn)象的一次徹底的檢視和清算,它顛覆了西方資本主義舊的價(jià)值理性,以強(qiáng)烈的反叛精神構(gòu)建了一個(gè)新的文化模式?!迸c這一特征相符合的文學(xué)作品是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

鴉片戰(zhàn)爭之后,馬克思曾斷言不平等條約不能擴(kuò)大英國和歐美對(duì)華的輸出。1847年,歐洲爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。英國議會(huì)選出的專事中英貿(mào)易調(diào)查組得出的結(jié)論是:用銀子來支付鴉片足以使華人的一般貿(mào)易遭受巨大損失,而絲和茶則能抵償其余商品的價(jià)值。材料可用來研究()。

題型:單項(xiàng)選擇題

有人認(rèn)為反法西斯戰(zhàn)爭是從九一八事變后中國抗戰(zhàn)開始的,因此第二次世界大戰(zhàn)的起點(diǎn)是九一八事變。如果這一論點(diǎn)成立,那么支持它的最有利論據(jù)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

北魏均田制規(guī)定:“諸男夫十五以上,受露田四十畝,婦人二十畝,奴婢依良。丁牛一頭受田三十畝,限四牛?!碧瞥∠斯哑捩酝獾囊话銒D人,官戶以外的一般奴婢和耕牛的授田。唐代均田制的變化反映了()。

題型:單項(xiàng)選擇題

有學(xué)者認(rèn)為,中國自鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命只有70多年,革命前沒有一次像樣的思想啟蒙,因此,民國建立后沒有出現(xiàn)期待中的民主政治,政局反而更混亂。該學(xué)者旨在說明()。

題型:單項(xiàng)選擇題

據(jù)統(tǒng)計(jì),在民國建立后的一年左右時(shí)間中,全國的報(bào)紙由清末的約100種,迅速增加至500種,總銷量達(dá)4200萬份。有的政黨還創(chuàng)辦了自己的通訊社。許多報(bào)紙以議論時(shí)政得失、評(píng)說政府官員、監(jiān)督政府工作為己任。這說明當(dāng)時(shí)()。

題型:單項(xiàng)選擇題

史料教學(xué)法是指在歷史教學(xué)過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)的史料進(jìn)行處理,使學(xué)生自主地從材料中獲取歷史信息,并利用這種信息完成對(duì)歷史探究的一種教學(xué)方法。以下關(guān)于一手史料和二手史料說法正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

普通高中歷史課程的目標(biāo)是堅(jiān)持落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。學(xué)生通過歷史課程的學(xué)習(xí),形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的是?()

題型:單項(xiàng)選擇題