單項(xiàng)選擇題1916年,北京的中國銀行最先使用女子司帳,一時(shí)被稱為“銀行界之破天荒,婦女界之新事業(yè)”。進(jìn)入20世紀(jì)20年代,一些大城市的醫(yī)療、銀行、商店、文藝、電訊等部門均有女職員出現(xiàn)。這些現(xiàn)象折射了()

A.解放婦女成為社會(huì)的共識(shí)
B.現(xiàn)代女子思想觀念的變化
C.民國時(shí)期政治結(jié)構(gòu)的變動(dòng)
D.文化運(yùn)動(dòng)推動(dòng)思想的解放


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.單項(xiàng)選擇題1938年3月5日,蔣介石在日記中寫道:“我之對(duì)倭,在以廣大之空間土地,求得時(shí)間持久之勝利;積各路之小勝,而成全局之大勝”這里,蔣介石()

A.認(rèn)為時(shí)空因素是勝利的根本
B.效仿中共全民族抗戰(zhàn)路線
C.暴露出消極抗戰(zhàn)的思想
D.表達(dá)了持久抗戰(zhàn)的思想

4.單項(xiàng)選擇題梁任公曰:“我國有力之政治思想,乃欲在君主統(tǒng)治下,行民本之精神。”秦漢以后,“行民本之精神”主要得益于()

A.“民貴君輕”理念的成功實(shí)踐
B.法家思想因違背潮流而被拋棄
C.士人群體都極力反對(duì)君主專制
D.漢武帝確立了儒學(xué)的正統(tǒng)地位

5.單項(xiàng)選擇題世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的許多問題,如服務(wù)貿(mào)易、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、投資、競爭政策和環(huán)境等,都是最先出現(xiàn)在區(qū)域協(xié)議之中,而后才被引入WTO多邊貿(mào)易談判。這表明()

A.區(qū)域化成為全球經(jīng)濟(jì)的動(dòng)力
B.區(qū)域化推動(dòng)了全球化
C.WTO與區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)目標(biāo)一致
D.全球化離不開區(qū)域化

最新試題

羅斯福曾指出,“如果一個(gè)國家控制了歐洲,它就可以轉(zhuǎn)向?qū)θ澜绲目刂?。”為避免其他國家控制歐洲,美國政府在20世紀(jì)40年代()。①通過新的《中立法》,為英國購買軍火提供方便②派兵參加協(xié)約國對(duì)德國作戰(zhàn)③確定了參加二戰(zhàn)后“先歐后亞”的戰(zhàn)略方針④提出馬歇爾計(jì)劃,援助歐洲國家

題型:單項(xiàng)選擇題

1799年,英國政府出臺(tái)了《反結(jié)社法》,以強(qiáng)力干預(yù)手段來應(yīng)對(duì)日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力,1824一1825年間,《反結(jié)社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

1975年,蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值已達(dá)到美國工業(yè)總產(chǎn)值的80%以上,而農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值則達(dá)到了85%,尤其是蘇聯(lián)的電力、原油、鋼等產(chǎn)量,均大幅度超過了美國,國民生產(chǎn)總值由1950年相當(dāng)于美國的33%上升到1975年的53%,成為當(dāng)時(shí)世界第二經(jīng)濟(jì)大國。這一成就的取得主要是由于蘇聯(lián)的改革()。

題型:單項(xiàng)選擇題

2020年11月15日,東盟10國和中國、日本、韓國、澳大利亞、新西蘭共15國正式簽署了《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》(簡稱RCEP),RCEP 將涵蓋297%的全球人口,其經(jīng)濟(jì)規(guī)模占全球經(jīng)濟(jì)比重高達(dá)289%。這反映出()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《漢書·藝文志》在評(píng)價(jià)戰(zhàn)國時(shí)期的某一學(xué)派時(shí)說:“法家者流,蓋出于理官。信賞必罰,以輔禮制?!兑住吩弧韧跻悦髁P飭法’,此其所長也。及刻者為之,則無教化,去仁愛,專任刑法,而欲以致治。至于殘害至親,傷恩薄厚?!睂?duì)此理解正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

英國的君主立憲制發(fā)展歷程中,議會(huì)進(jìn)行改革,工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得了更多的議席,大大加強(qiáng)了在議會(huì)中的作用,這是哪一次歷史事件的結(jié)果?()

題型:單項(xiàng)選擇題

“糧、油和蔬菜、副食品等的極度缺乏,嚴(yán)重危害了人民群眾的健康和生命……這是‘大躍進(jìn)’、人民公社化運(yùn)動(dòng)和‘反右傾’斗爭的嚴(yán)重后果,其沉痛的教訓(xùn)應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)和記取”。為克服這一因難局面,黨和國家()。

題型:單項(xiàng)選擇題

朱熹將一個(gè)人的教育分成“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個(gè)既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段,八至十五歲為小學(xué)教育階段,其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢壞璞”,十五歲以后為大學(xué)教育,其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”,重點(diǎn)是“教理”。據(jù)此可知()。

題型:單項(xiàng)選擇題

鴉片戰(zhàn)爭之后,馬克思曾斷言不平等條約不能擴(kuò)大英國和歐美對(duì)華的輸出。1847年,歐洲爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。英國議會(huì)選出的專事中英貿(mào)易調(diào)查組得出的結(jié)論是:用銀子來支付鴉片足以使華人的一般貿(mào)易遭受巨大損失,而絲和茶則能抵償其余商品的價(jià)值。材料可用來研究()。

題型:單項(xiàng)選擇題

有學(xué)者認(rèn)為:廣大發(fā)展中國家可以進(jìn)一步利用經(jīng)濟(jì)全球化和新科技革命的機(jī)遇加快發(fā)展,聯(lián)合圖強(qiáng)成為戰(zhàn)略抉擇,一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)大國主宰世界、任意擺布別國命運(yùn)的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。材料旨在說明多極化的發(fā)展()。

題型:單項(xiàng)選擇題