單項選擇題“二月革命后布爾什維克黨到底應(yīng)當(dāng)采取什么樣的策略,一直處于模糊不定的狀態(tài),直到列寧回國提出《四月提綱》,才有了較為明確的行動綱領(lǐng)”。這個“行動綱領(lǐng)”是指()

A.取得廣大工農(nóng)群眾的支持
B.武力推翻資產(chǎn)階級臨時政府的統(tǒng)治
C.實現(xiàn)向社會主義革命的轉(zhuǎn)變
D.退出帝國主義世界大戰(zhàn)


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3.單項選擇題在今天,伴隨著美國金融危機、歐債危機的逐步加深,馬克思在他的故鄉(xiāng)西方,卻以王者歸來的姿態(tài)重新回到人們的視野。馬克思重新受到重視,是因為他()

A.創(chuàng)立了階級斗爭理論
B.深入分析了資本主義及社會不公問題
C.可以拯救金融危機
D.提出了未來共產(chǎn)主義社會的原則

4.單項選擇題我們之所以說1844年發(fā)表的《〈黑格爾法哲學(xué)批判〉導(dǎo)言》,標(biāo)志著馬克思已經(jīng)從一個革命的民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)楣伯a(chǎn)主義者,其主要原因是()

A.文中強調(diào)了建立共產(chǎn)黨,有先進理論指導(dǎo)的重要性
B.文中認為暴力革命是無產(chǎn)階級獲得解放的唯一手段
C.文章的發(fā)表,看出馬克思對黑格爾的哲學(xué)經(jīng)歷了崇拜——懷疑——批判這一不斷升華的過程
D.馬克思認識到無產(chǎn)階級是舊制度的破壞者和新制度的創(chuàng)造者的歷史使命

最新試題

史料教學(xué)法是指在歷史教學(xué)過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)的史料進行處理,使學(xué)生自主地從材料中獲取歷史信息,并利用這種信息完成對歷史探究的一種教學(xué)方法。以下關(guān)于一手史料和二手史料說法正確的是()。

題型:單項選擇題

《禮記·大學(xué)》載:“所謂治國必先齊其家者:其家不可教而能教人者,無之。故君子不出家而成教于國。孝者,所以事君也;弟者,所以事長也;慈者,所以便眾也,”這主要體現(xiàn)了()。

題型:單項選擇題

有學(xué)者認為,中國自鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命只有70多年,革命前沒有一次像樣的思想啟蒙,因此,民國建立后沒有出現(xiàn)期待中的民主政治,政局反而更混亂。該學(xué)者旨在說明()。

題型:單項選擇題

1948年5月,中國民主同盟臨時總部響應(yīng)中國共產(chǎn)黨“迅速召開政治協(xié)商會議,討論并實現(xiàn)召集人民代表大會,成立民主聯(lián)合政府”的號召,認為政治協(xié)商和聯(lián)合政府的政治主張“是一切民主黨派和民主團體乃至全國人民的共同要求”,也是民盟“一貫的奮斗方針”,并明確提出新政協(xié)應(yīng)由“中央來召集”。這說明()。

題型:單項選擇題

據(jù)《美國憲政歷程》記載:(有)一位大法官叫道格拉斯,他在大法官的位置上一呆就是36年零七個月。1975年他突然中風(fēng),無法上班,但是當(dāng)時的總統(tǒng)正好是當(dāng)年積極主張彈劾他的眾議院共和黨(少數(shù)黨)領(lǐng)袖福特,為了不讓福特總統(tǒng)有機會任命一個保守派的法官,他坐著輪椅,帶著尿袋出庭,最后還是前功盡棄。據(jù)此判斷下列選項中表述正確的是()。

題型:單項選擇題

《世界文明史》記載“羅馬公民最可貴的特權(quán)就是他的身體、財產(chǎn)、權(quán)利受法律保護。它在涉訟之時可不受刑罰或粗暴對待,羅馬法最值得贊美的是它保護個人對抗國家?!辈牧媳砻?,羅馬法的價值主要在于()。

題型:單項選擇題

特朗普就任美國總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿(mào)易保護主義。此前泰國、韓國和加拿大也做過類似的事情。這反映的是()。

題型:單項選擇題

基辛格在《世界秩序》一書中指出:“一種國際秩序的生命力體現(xiàn)在它在合法性和權(quán)力之間建立的平衡,以及分別給予兩者的重視程度。無論合法性還是權(quán)力都不是為了阻止變革,兩者相結(jié)合是為了確保以演變的方式,而不是通過各方赤裸裸的意志較量實現(xiàn)變革”。下列選項與材料相符的是()。

題型:單項選擇題

北魏均田制規(guī)定:“諸男夫十五以上,受露田四十畝,婦人二十畝,奴婢依良。丁牛一頭受田三十畝,限四牛?!碧瞥∠斯哑捩酝獾囊话銒D人,官戶以外的一般奴婢和耕牛的授田。唐代均田制的變化反映了()。

題型:單項選擇題

《漢書·藝文志》在評價戰(zhàn)國時期的某一學(xué)派時說:“法家者流,蓋出于理官。信賞必罰,以輔禮制?!兑住吩弧韧跻悦髁P飭法’,此其所長也。及刻者為之,則無教化,去仁愛,專任刑法,而欲以致治。至于殘害至親,傷恩薄厚?!睂Υ死斫庹_的是()。

題型:單項選擇題