單項(xiàng)選擇題柏拉圖認(rèn)為“我們的法律必須把一切不斷地引向一個(gè)目的,這個(gè)唯一的目的就是美德,叫作正義,這個(gè)美德通過(guò)教育實(shí)現(xiàn)節(jié)制或自制,人們就成為一個(gè)守法的合格公民”。這說(shuō)明()

A.雅典城邦重視對(duì)公民的教育
B.雅典城邦政治進(jìn)入黃金時(shí)代
C.雅典民主制應(yīng)具備理性精神
D.雅典的不良風(fēng)氣得到改變


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1.單項(xiàng)選擇題伯利克里說(shuō):“在私人生活中,我們是自由和寬恕的。但在公家事務(wù)中,我們遵守法律。這是因?yàn)檫@種精神深使我們信服。”這段話表明古希臘()

A.保護(hù)希臘人合法權(quán)利
B.尊重希臘公民個(gè)人意志
C.遵循法律至上原則
D.維護(hù)奴隸主貴族利益

2.單項(xiàng)選擇題羅馬帝國(guó)時(shí)代法學(xué)家蓋尤斯指出:“所有受到法律和習(xí)慣調(diào)整的民族,他們一方面遵守自己的法律,另一方面遵守為人類所共有的法律?!边@體現(xiàn)的法治觀念是()

A.擴(kuò)大司法保障的對(duì)象
B.貴族擁有法律解釋權(quán)
C.審判量刑必須有法可依
D.構(gòu)建系統(tǒng)的羅馬法體系

3.單項(xiàng)選擇題明史專家馬渭源在講解中網(wǎng)科舉制度時(shí)說(shuō):“中國(guó)的科舉制度起源于漢代,經(jīng)過(guò)隋唐兩代的發(fā)展,在宋代得以完善,被利瑪竇等人介紹到西方,成為西方文官制度的根源„„”馬渭源認(rèn)為“中同的科舉制度起源于漢代”的依據(jù)最可能是()

A.漢代察舉制有利于加強(qiáng)中央集權(quán)
B.漢代察舉制選拔人才注重德才兼?zhèn)?
C.漢代察舉制開(kāi)創(chuàng)了以儒學(xué)選官的標(biāo)準(zhǔn)
D.漢代察舉制中考試是制度中重要環(huán)節(jié)

5.單項(xiàng)選擇題錢穆在《國(guó)史新論》中把戰(zhàn)國(guó)至明清中國(guó)歷史描繪為游士社會(huì)、郎吏社會(huì)、門第社會(huì)、科舉社會(huì)。F列說(shuō)法正確的是()

A“游士社會(huì)”已經(jīng)普及鐵犁牛耕
B.“門第社會(huì)”開(kāi)始在地方設(shè)置郡縣
C.“郎吏社會(huì)”出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴
D.“科舉社會(huì)”實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心的南移

最新試題

《卿云曲》曾被選為中華民國(guó)的國(guó)歌,歌詞為:“卿云爛兮,漫漫兮,日月光華,旦復(fù)旦兮,時(shí)哉夫,天下非一人之天下也?!痹摳柙~頌揚(yáng)了辛亥革命()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

19世70—80年代,清朝外交官郭嵩燾抨擊西方對(duì)中國(guó)進(jìn)行侵略“其勢(shì)日逼、其患日深”,同時(shí)指出“西洋立國(guó)有本有末,其本在朝廷政教,其末有商賈、造船、制器,相輔以益其強(qiáng)”,并呼呼“得其道而順用之,亦足為中國(guó)之利”。此思想()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

北魏均田制規(guī)定:“諸男夫十五以上,受露田四十畝,婦人二十畝,奴婢依良。丁牛一頭受田三十畝,限四牛。”唐朝取消了寡妻妾以外的一般婦人,官戶以外的一般奴婢和耕牛的授田。唐代均田制的變化反映了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《世界文明史》記載“羅馬公民最可貴的特權(quán)就是他的身體、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利受法律保護(hù)。它在涉訟之時(shí)可不受刑罰或粗暴對(duì)待,羅馬法最值得贊美的是它保護(hù)個(gè)人對(duì)抗國(guó)家?!辈牧媳砻鳎_馬法的價(jià)值主要在于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

朱熹將一個(gè)人的教育分成“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個(gè)既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段,八至十五歲為小學(xué)教育階段,其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢壞璞”,十五歲以后為大學(xué)教育,其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”,重點(diǎn)是“教理”。據(jù)此可知()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

普通高中歷史課程的目標(biāo)是堅(jiān)持落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。學(xué)生通過(guò)歷史課程的學(xué)習(xí),形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的是?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

羅斯福曾指出,“如果一個(gè)國(guó)家控制了歐洲,它就可以轉(zhuǎn)向?qū)θ澜绲目刂??!睘楸苊馄渌麌?guó)家控制歐洲,美國(guó)政府在20世紀(jì)40年代()。①通過(guò)新的《中立法》,為英國(guó)購(gòu)買軍火提供方便②派兵參加協(xié)約國(guó)對(duì)德國(guó)作戰(zhàn)③確定了參加二戰(zhàn)后“先歐后亞”的戰(zhàn)略方針④提出馬歇爾計(jì)劃,援助歐洲國(guó)家

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有學(xué)者認(rèn)為:廣大發(fā)展中國(guó)家可以進(jìn)一步利用經(jīng)濟(jì)全球化和新科技革命的機(jī)遇加快發(fā)展,聯(lián)合圖強(qiáng)成為戰(zhàn)略抉擇,一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)大國(guó)主宰世界、任意擺布別國(guó)命運(yùn)的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。材料旨在說(shuō)明多極化的發(fā)展()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

唐玄宗天寶年間,租庸調(diào)為國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源,其收入占財(cái)政總收入的2/3多。代宗大歷年間,國(guó)家財(cái)政收入的重點(diǎn)則開(kāi)始轉(zhuǎn)向田畝稅。賦稅征收重點(diǎn)轉(zhuǎn)移是由于當(dāng)時(shí)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有學(xué)者認(rèn)為,中國(guó)自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命只有70多年,革命前沒(méi)有一次像樣的思想啟蒙,因此,民國(guó)建立后沒(méi)有出現(xiàn)期待中的民主政治,政局反而更混亂。該學(xué)者旨在說(shuō)明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題