A.湘贛邊秋收起義已經(jīng)取得了成功
B.中國式革命道路已完全確立
C.毛澤東已開始探索中國式革命道路
D.土地革命是實(shí)現(xiàn)割據(jù)的前提
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A.提出了推翻沙皇專制政府
B.要求建立民主的聯(lián)合政府
C.提出了結(jié)束戰(zhàn)爭實(shí)現(xiàn)和平
D.指出了新階段的革命任務(wù)
中世紀(jì)以來，德國與俄國同為君主專制；到19世紀(jì)中后期，德、俄兩國確立的資本主義政體也有很多類似之處。1917年3月英國某刊物上登載了一幅漫畫（如右圖），漫畫中俄國的黑熊掙脫了“德國的影響”的鎖鏈。此漫畫描述的事件是（）
A.俄國參加一戰(zhàn)
B.二月革命爆發(fā)
C.俄國退出一戰(zhàn)
D.十月革命勝利
A.發(fā)動(dòng)社會(huì)主義革命迫在眉睫
B.沙皇專制阻礙俄國社會(huì)發(fā)展
C.俄國社會(huì)各種矛盾空前激化
D.無產(chǎn)階級(jí)成為革命的領(lǐng)導(dǎo)者
A.建立無產(chǎn)階級(jí)專政
B.改造資本主義工業(yè)文明
C.建立公正合理的社會(huì)
D.創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義學(xué)說
A.無產(chǎn)階級(jí)已有了科學(xué)的革命理論
B.法國無產(chǎn)階級(jí)成為獨(dú)立政治力量
C.起義的目的是推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)
D.實(shí)現(xiàn)無產(chǎn)階級(jí)專政成為革命目標(biāo)
最新試題
有人認(rèn)為反法西斯戰(zhàn)爭是從九一八事變后中國抗戰(zhàn)開始的，因此第二次世界大戰(zhàn)的起點(diǎn)是九一八事變。如果這一論點(diǎn)成立，那么支持它的最有利論據(jù)是（）。
史料教學(xué)法是指在歷史教學(xué)過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)的史料進(jìn)行處理，使學(xué)生自主地從材料中獲取歷史信息，并利用這種信息完成對(duì)歷史探究的一種教學(xué)方法。以下關(guān)于一手史料和二手史料說法正確的是（）。
梭倫改革頒布的《解負(fù)令》規(guī)定，廢除雅典公民以人身作抵押的一切債務(wù)，禁止再以人身作抵押借債，在公民中取消債務(wù)奴隸制，由國家出錢把因無力還債而被賣到異邦為奴的人贖回?！督庳?fù)令》的頒布（）。
朱熹將一個(gè)人的教育分成“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個(gè)既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段，八至十五歲為小學(xué)教育階段，其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢壞璞”，十五歲以后為大學(xué)教育，其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”，重點(diǎn)是“教理”。據(jù)此可知（）。
《世界文明史》記載“羅馬公民最可貴的特權(quán)就是他的身體、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利受法律保護(hù)。它在涉訟之時(shí)可不受刑罰或粗暴對(duì)待，羅馬法最值得贊美的是它保護(hù)個(gè)人對(duì)抗國家。”材料表明，羅馬法的價(jià)值主要在于（）。
《卿云曲》曾被選為中華民國的國歌，歌詞為：“卿云爛兮，漫漫兮，日月光華，旦復(fù)旦兮，時(shí)哉夫，天下非一人之天下也。”該歌詞頌揚(yáng)了辛亥革命（）。
羅斯福曾指出，“如果一個(gè)國家控制了歐洲，它就可以轉(zhuǎn)向?qū)θ澜绲目刂??！睘楸苊馄渌麌铱刂茪W洲，美國政府在20世紀(jì)40年代（）。①通過新的《中立法》，為英國購買軍火提供方便②派兵參加協(xié)約國對(duì)德國作戰(zhàn)③確定了參加二戰(zhàn)后“先歐后亞”的戰(zhàn)略方針④提出馬歇爾計(jì)劃，援助歐洲國家
1799年，英國政府出臺(tái)了《反結(jié)社法》，以強(qiáng)力干預(yù)手段來應(yīng)對(duì)日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力，1824一1825年間，《反結(jié)社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是（）。
1975年，蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值已達(dá)到美國工業(yè)總產(chǎn)值的80％以上，而農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值則達(dá)到了85%，尤其是蘇聯(lián)的電力、原油、鋼等產(chǎn)量，均大幅度超過了美國，國民生產(chǎn)總值由1950年相當(dāng)于美國的33％上升到1975年的53%，成為當(dāng)時(shí)世界第二經(jīng)濟(jì)大國。這一成就的取得主要是由于蘇聯(lián)的改革（）。
19世70—80年代，清朝外交官郭嵩燾抨擊西方對(duì)中國進(jìn)行侵略“其勢(shì)日逼、其患日深”，同時(shí)指出“西洋立國有本有末，其本在朝廷政教，其末有商賈、造船、制器，相輔以益其強(qiáng)”，并呼呼“得其道而順用之，亦足為中國之利”。此思想（）。