單項(xiàng)選擇題近日,國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室正在全國(guó)范圍內(nèi),集中部署打擊利用互聯(lián)網(wǎng)造謠和故意傳播謠言行為,“秦火火”、“立二拆四”等一些所謂的網(wǎng)絡(luò)名人,因涉嫌尋釁滋事罪和非法經(jīng)營(yíng)罪被警方拘留。上述材料表明()①政府強(qiáng)化公共服務(wù)的職能②政府限制了公民的言論自由③政府在整頓文化市場(chǎng)秩序④引導(dǎo)公民有序參與是政治文明題中之義

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④


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3.單項(xiàng)選擇題在中央電視臺(tái)2013年黃金資源廣告招標(biāo)會(huì)上,中國(guó)匯源果汁集團(tuán)最終以3.3999億元高價(jià)戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,取得《星光大道(超級(jí)版)》的獨(dú)家冠名權(quán)。匯源巨資冠名最終是為了()

A.提高知名度,擴(kuò)大產(chǎn)品影響
B.吸引消費(fèi)者,實(shí)現(xiàn)商品價(jià)值
C.增加價(jià)值量,排擠競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
D.讓利于民眾,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

5.單項(xiàng)選擇題航天員王亞平于2013年6月20日進(jìn)行太空授課,講解失重條件下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)等物理知識(shí),激發(fā)了青少年崇尚科學(xué)、探索未知的熱情與夢(mèng)想。從哲學(xué)上看,太空授課的意義是()

A.自然科學(xué)為科學(xué)探索提供方法論的指導(dǎo)
B.航天技術(shù)的發(fā)展增強(qiáng)了人認(rèn)識(shí)客體的能力
C.科技創(chuàng)新推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展
D.科學(xué)精神是正確解決理論與實(shí)踐矛盾的關(guān)鍵

最新試題

中國(guó)青年有良好的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng),但在不同歷史時(shí)期,愛(ài)國(guó)熱情應(yīng)有不同的表達(dá)方式。中國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的最佳歷史時(shí)期,每個(gè)愛(ài)國(guó)青年都有義務(wù)和責(zé)任珍惜、維護(hù)這穩(wěn)定、和平的發(fā)展環(huán)境。這說(shuō)明()

題型:多項(xiàng)選擇題

由網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е碌摹熬W(wǎng)癮”對(duì)青少年的種種不良影響說(shuō)明①網(wǎng)絡(luò)游戲具有兩重性②必須堅(jiān)決取締網(wǎng)絡(luò)游戲③網(wǎng)絡(luò)游戲都是腐朽文化④青少年必須提高自身免疫力()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“重男輕女”本來(lái)是中國(guó)封建社會(huì)的思想意識(shí),是生產(chǎn)資料私有制財(cái)產(chǎn)繼承關(guān)系的反映,但直到今天,這種思想依然殘留在一些人的頭腦里。這說(shuō)明()

題型:多項(xiàng)選擇題

北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的制作總監(jiān)路健康表示,開(kāi)幕式要上中國(guó)菜,而且是“外國(guó)人概念里的中國(guó)菜”。就像請(qǐng)客吃飯,客人想吃什么你炒什么??腿顺酝炅颂貪M意,主人就非常高興。這說(shuō)明()

題型:多項(xiàng)選擇題

漫畫(huà)《你敢嗎》體現(xiàn)了人與自然的關(guān)系,蘊(yùn)涵一定的哲學(xué)道理。下面名言中與漫畫(huà)蘊(yùn)涵哲理相同的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

廣州市斥巨資復(fù)原南越王宮博物館這一舉動(dòng),遭到了51名專家學(xué)者的質(zhì)疑?,F(xiàn)在考古人員自己都說(shuō)不清楚,它的“全貌誰(shuí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),現(xiàn)在說(shuō)要復(fù)原,這不是制造假古董騙人么?”在今日復(fù)興傳統(tǒng)文化的大潮中,如果說(shuō),這種急功近利的對(duì)歷史文化的“模仿風(fēng)”、“復(fù)制風(fēng)”的盛行帶著一些主觀色彩的話,那就是商業(yè)利益的沖動(dòng)和功利目的。這告訴我們()

題型:多項(xiàng)選擇題

近日,主題為“和諧城市、和諧教育”的第五屆上海教育博覽會(huì)在上海展覽中心舉辦。博覽會(huì)全面展示了上海義務(wù)教育的發(fā)展現(xiàn)狀和成果。關(guān)于教育的地位和作用,下列說(shuō)法正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

2008年4月20日,《文匯報(bào)》刊發(fā)鮑宗豪的文章指出,我們要警惕全球文化多元化進(jìn)程中強(qiáng)勢(shì)文化對(duì)民族文化主權(quán)的挑戰(zhàn)。為此我國(guó)文化的發(fā)展必須()

題型:多項(xiàng)選擇題

諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的得主薩金特和西姆斯通過(guò)對(duì)“利率上調(diào)是如何影響GDP的?如果政府調(diào)整財(cái)政預(yù)算,經(jīng)濟(jì)將會(huì)怎樣?”等經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的分析,創(chuàng)立了一系列方法,用于研究經(jīng)濟(jì)政策與宏觀經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系。從哲學(xué)角度看,經(jīng)濟(jì)學(xué)家的研究成果()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“愛(ài)國(guó)主義”是中華民族的核心。不管是五四運(yùn)動(dòng)、盧溝橋事變,還是新中國(guó)成立掀起的建設(shè)熱潮、奧運(yùn)會(huì)世博會(huì)志愿者的奉獻(xiàn)精神,還是近期就釣魚(yú)島事件中國(guó)人民表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情都顯現(xiàn)出愛(ài)國(guó)主義的精神品質(zhì)?!痹诓煌臍v史時(shí)期,愛(ài)國(guó)顯現(xiàn)出不同的具體內(nèi)涵,這是因?yàn)椋ǎ賰r(jià)值判斷具有社會(huì)歷史性②社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)③社會(huì)意識(shí)具有直接現(xiàn)實(shí)性④社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在有反作用

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題