A、揠苗助長
B、葉公好龍
C、鄭人買履
D、望梅止渴
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A、雖然„„但是„„
B、因?yàn)?#8222;„所以„„
C、不但„„而且„„
D、不是„„就是„„
A、嚴(yán)厲
B、嚴(yán)格
C、嚴(yán)峻
D、嚴(yán)肅
A、盼望
B、渴望
C、愿望
D、期望
A、這個(gè)詞的意思我懂了。
B、你說的這句話是什么意思？
C、這本書可有意思了！
D、只有多讀幾遍，才能明白課文的意思。
A、漢族、回族、苗族、壯族
B、鋼筆、鉛筆、圓珠筆、毛筆
C、長江、黃河、銀河、洞庭湖
D、汽車、火車、摩托車、自行車
最新試題
下列句子中，沒有語病且句意明確的一項(xiàng)是（）。
下列各組成語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）。
學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的（）。
下列說法錯(cuò)誤的是（）。
下面語段中畫橫線的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。公共汽車正在行駛中，前面一個(gè)騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路，眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際，只聽“嘎”的一聲，公共汽車司機(jī)緊急剎車，避免了一場車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕，議論紛紛，怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來，一陣東張西望之后，未見交警身影，繼而義無反顧，翻身上車，揚(yáng)長而去。司機(jī)不禁怒形于色，大聲斥責(zé)那違反交通規(guī)則的男子。
一架梯子斜靠在墻上，已知梯子長為2．5米，測得墻與梯子底端相距0．7米，那么此時(shí)墻高為（）。
發(fā)現(xiàn)擺的等時(shí)性的是哪位科學(xué)家（）。
義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是從知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、（）、情感態(tài)度四個(gè)方面加以闡述。
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出：閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是（）。
下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）。