單項選擇題學前教育給幼兒的心理與行為、認知與情感等帶來的難以用直接的經濟收益衡量的好處。這主要是指學前教育的（）

A、個人經濟效益
B、社會經濟效益
C、個人精神效益
D、社會精神效益


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1.單項選擇題從作用表現(xiàn)形式的角度，學前教育功能可以分為（）

A、個人功能和社會功能
B、基本功能和派生功能
C、顯性功能和隱性功能
D、現(xiàn)實功能和潛在功能

2.單項選擇題個人本位最典型的代表人物是（）

A、柏拉圖
B、英格曼
C、盧梭
D、烏索娃

3.單項選擇題學前教育的工具功能也就是學前教育的（）

A、社會功能
B、個體功能
C、個人功能
D、育人功能

4.單項選擇題相對于家庭教育的遇物而教、隨機而教，托幼機構教育具有較強的（）

A、靈活性
B、群體性
C、計劃性
D、社會性

5.單項選擇題工業(yè)社會早期創(chuàng)辦的托幼機構大多帶有（）

A、福利性質
B、慈善性質
C、教養(yǎng)性質
D、啟蒙性質