A.阿恩海姆
B.朱光潛
C.艾賓浩斯
D.皮亞杰
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.章法
B.筆意
C.墨法
D.筆法
A.《圣經(jīng)》
B.《荷馬史詩》
C.歌德《浮世德》
D.但丁《神曲》
A.建筑學(xué)
B.物理學(xué)
C.設(shè)計學(xué)
D.工程學(xué)
A.5萬年
B.2萬年
C.9萬年
D.7萬年
A.繪畫
B.文學(xué)
C.電影
D.音樂
最新試題
造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。
（）是長期為某類藝術(shù)服務(wù)，用于該藝術(shù)創(chuàng)作、生產(chǎn)的專門手段，如水墨畫使用筆墨紙硯，油畫使用油彩、畫布和筆刷，音樂使用樂器等。
從藝術(shù)學(xué)視角保護非遺，是依（），推動非遺的傳承振興。
傳統(tǒng)造物藝術(shù)以（）和天然原材料為核心，現(xiàn)代造物藝術(shù)以（）和人造材料為核心。
（），源于革命戰(zhàn)爭年代形成的歌舞戲劇宣傳隊，是新中國以來國有院團的樣板。
原研哉（）的思想，就是回到設(shè)計的原點，重新審視身邊的生活物品，以平易近人的方式探索設(shè)計的本質(zhì)。
當(dāng)代藝術(shù)具有較強（）的根本原因是：臨時充當(dāng)表意媒介的事物不會朝向媒介化方向發(fā)展，因此會在極大程度上保留自己的物性。
（）源于建筑測量和歐兒里得幾何學(xué)，并在達·芬奇手中得到進一步發(fā)展。
中國古代的藝術(shù)理論，用心手合一、意在筆先、意在指先、意在拳先等原則，指導(dǎo)藝術(shù)中的（）。
在講故事的造型藝術(shù)中，經(jīng)典故事角色和最典型的藝術(shù)形象，跨越不同的藝術(shù)門類和藝術(shù)媒介反復(fù)出現(xiàn)，因此可稱為（）。